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雅安市荥经县初中阶段校园足球发展的现状与分析

罗凡  
【摘要】:研究目的:分析当前荥经县初中阶段校园足球发展的具体状况,发现初中阶段校园足球发展中存在的具体问题及其成因。针对荥经县初中校园足球存在的具体问题提出解决路径,为荥经县各初中开展校园足球提供现实的科学依据,以此推动荥经县初中阶段校园足球运动的发展。研究方法:本文主要采用了以下研究方法;文献资料法、问卷调查法、访谈法、实地考察法、数据分析法对荥经县初中阶段校园足球发展的具体状况进行调查分析。研究结论:(1)各个学校的领导对校园足球活动认识存在偏差,对校园足球活动的重视不足,在开展校园足球活动时学校各部门的协调进度慢。(2)体育教师整体上来看结构较为合理,足球专业的体育教师人数过少,导致学校足球课缺乏科学性和系统性,教师的教学考核标准需要更为多元。同学们参与足球活动的阻力较大。(3)学校校园足球文化建设都相对匮乏。学校极少通过有效途径在校园内宣传足球或与足球文化有关的活动,无法发挥校园足球文化对学生参与校园足球运动的潜移默化的作用,无法进一步扩大校园足球在学校中的影响力。(4)荥经县各初中开展校园足球活动的经费不足,经费来源渠道单一,限制了荥经县初中校园足球活动的正常开展。足球场地数量不足,场地质量差,无法满足学生的训练和教学需求。(5)各校足球联赛数量少,对足球规则的理解也不到位,比赛赛程安排的十分紧密,比赛场次少,同学们在比赛过程中得到的锻炼不足。(6)家长们觉得参与足球运动容易受伤,认为参与足球训练和比赛会耽误孩子的学习时间,影响学习孩子的学习成绩和升学,因此对校园足球的认可度并不高。建议:(1)加强组织保障,强化师资力量。(2)培养学生兴趣,优化课程结构。(3)加强校园足球文化建设和经费投入。(4)完善足球场地设施和校园足球竞赛制度。(5)改善家长和班长任对校园足球的认识。(6)基层教育者开展足球活动应以“足球育人”为目的。


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