收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

类比问题解决中图式归纳的效应及机制

戴冰  
【摘要】:类比问题解决目前是心理学思维研究领域的一个重要主题,类比问题解决中的图式归纳是这一领域中的研究热点之一。但是,已有研究在图式归纳的具体过程以及图式在类比问题解决中的迁移过程中发挥的作用方面存在一定不足。本文以Luchins的经典水罐问题的变形为实验材料,通过对问题解决的程序特征的两个维度——解题公式和数量类型进行控制,探讨类比问题解决中图式归纳的认知过程和心理机制。 本研究主要包括两个实验。实验1要求被试解决一系列源问题和靶问题,通过控制源问题和靶问题的解题公式和数量类型的相似性,考察源问题的程序操作特征的两个维度——解题公式和数量类型对类比问题解决的影响。实验2检验在呈现三个源问题的情况下,图式归纳在解题公式和数量类型这两个维度上对类比问题解决的效应。同时,进一步考察图式归纳在单、双维变化的情境中影响类比问题解决的机制。获得的主要结论如下: 1.类比问题解决过程中的源、靶问题的程序相似性的两个维度——解题公式相似性、数量类型相似性对问题解决的成绩有显著影响。在这两个维度上不相似的源、靶问题之间很难产生有效迁移。 2.通过恒定组与变化组的对比研究,发现变化组在解决多个源问题阶段成绩提高速度更慢,恒定组的源问题解决成绩提高速度更快。 3.问题的具体程序在两个维度上的变化,也就是解题公式的变化和数量类型的变化促进类比问题解决中的图式归纳,并促进问题之间的迁移。 4.类比问题解决中的图式归纳通过类比问题解决的执行过程影响迁移。 5.类比问题解决中的图式归纳是维度特殊性的,根据某一个维度归纳的图式对于其它维度上不同的问题之间的迁移不存在有效作用。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 张庆林,王永明;类比迁移发生机制的研究[J];心理科学;1999年02期
2 陈英和;赵笑梅;;小学三~五年级儿童类比问题解决及策略运用发展[J];心理发展与教育;2007年02期
3 邱琴,胡竹菁,闵容;影响图式归纳和类比迁移的三因素实验研究[J];心理科学;2005年06期
4 陈英和;赵笑梅;;类比问题解决的理论及研究[J];北京师范大学学报(社会科学版);2008年01期
5 曲衍立,张梅玲;类比迁移研究综述[J];心理学动态;2000年02期
6 张庆林,王永明;类比迁移的三种理论[J];心理科学;1998年06期
7 邓铸;姜子云;;问题图式获得理论及其在教学中的应用[J];南京师大学报(社会科学版);2006年04期
8 邱琴;胡竹菁;;条件推理的类比转换运用[J];心理学探新;2009年02期
9 张庆林,邱江;顿悟与源事件中启发信息的激活[J];心理科学;2005年01期
10 罗蓉;胡竹菁;;相似性、相似性组合及元认知监控对问题类比推理的影响研究[J];心理与行为研究;2010年04期
11 师保国,张庆林;大学生学科问题类比迁移的实验研究[J];心理科学;2004年03期
12 郑淑杰;社会图式理论述评[J];内蒙古师大学报(哲学社会科学版);1996年02期
13 ;[J];;年期
14 ;[J];;年期
15 ;[J];;年期
16 ;[J];;年期
17 ;[J];;年期
18 ;[J];;年期
19 ;[J];;年期
20 ;[J];;年期
中国重要会议论文全文数据库 前6条
1 姜子云;;类比关系与源问题数对图式归纳机制的影响[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
2 戴冰;张惠;张庆林;;类比问题解决中图式归纳的多维效应分析[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
3 戴冰;张惠;张庆林;;类比问题解决中图式归纳的效应及机制[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
4 陈明霞;王琪;;图式归纳对幼儿类比迁移的促进作用[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年
5 邱琴;胡竹菁;;影响图式归纳和类比迁移的三因素实验研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
6 张惠;戴冰;张庆林;;类比问题解决中源、靶问题特征匹配程度对提取过程的影响[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 邱琴;类比推理的转换机制[D];江西师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 戴冰;类比问题解决中图式归纳的效应及机制[D];西南师范大学;2005年
2 姜子云;类比问题解决中图式归纳机制的研究[D];南京师范大学;2007年
3 徐国庆;类比问题解决中图式归纳的研究[D];东北师范大学;2004年
4 邱琴;影响图式归纳和类比迁移的三因素实验研究[D];江西师范大学;2004年
5 陈明霞;图式归纳对幼儿类比迁移的促进作用及其影响机制[D];河南大学;2007年
6 叶培龙;学前儿童的类比迁移[D];河南大学;2009年
7 张惠;特征匹配程度对类比问题解决中提取过程的影响的实验研究[D];西南师范大学;2005年
8 宋树平;中学物理图式归纳法教学模式探究[D];西南大学;2008年
9 王雷;数学问题解决图式归纳方式的比较研究[D];首都师范大学;2009年
10 刘美丹;图式教学对小学三年级学生数学问题解决迁移影响的研究[D];东北师范大学;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978