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SCORM语义化及其应用研究

骆亮  
【摘要】: 随着教育信息化工作的深入开展,各种教学资源迅速增加,为便于管理、利用这些资源,美国国防部制定了SCORM标准,该标准一经推出就得到广泛关注和应用。随着符合SCORM标准的学习资源的增多,如何从大量资源中获取需要的资源,提高资源重用性成为研究者关注的课题。 针对这一问题,本文提出了一个SCORM语义化方案,该方案能揭示资源的语义信息,有利于资源的搜索及重用;开发了基于该语义化方案的教学资源搜索系统,对方案的有效性和实用性进行了初步验证。 本文的研究工作主要包含以下四个方面: 1.对SCORM标准的分析研究。本文对SCORM标准的背景及作用、SCORM标准的内容进行了综合概述,特别对该标准的资源元数据标准LOM(Learning Object Metadata:学习对象元数据)对SCORM资源组织的重要性和局限性进行了深入理解。 2.SCORM语义化方案研究。在深入研究SCORM元数据基础上,本文探讨了通过引入本体和元数据扩展来实现SCORM语义化的具体方案。 3.基于SCORM语义化方案的教学资源搜索系统设计与实现。根据上述SCORM语义化方案,本文设计和实现了一个基于该方案的教学资源搜索实验系统。本文对系统的主要功能、设计思路和工作流程进行了概述,对系统各主要模块的详细设计及实现方案进行了详细介绍。 4.基于教学资源搜索系统,实验验证了SCORM语义化方案的有效性和实用性。


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