收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中职生综合职业能力培养的现状与对策

张穗宜  
【摘要】: 随着社会、经济的发展,以手工技艺为主的劳动将逐渐被以心智技能为主的劳动所替代,工作任务的完成更多地依赖从业人员的智能,而非体能。现代化大生产使得许多工作岗位合并,工作的范围被拓宽,单一工种将逐渐被复合工种所替代,劳动者应具备多方面的专业知识与能力才能完成这些工作。现代中等职业教育已从单纯满足职业技能培养,步入培养学生持续发展能力的崭新阶段,因此重视学生综合职业能力培养已成为世界职业教育发展的潮流趋势。 本研究通过对国内外综合职业能力培养的研究表明:在能力本位职业教育理论中,有关能力的概念的内涵是随着时代的发展而不断演进的,由最初的关注从某一职业出发强调必备的知识、技能、经验、态度,到后期的同时重视从职业群出发所应具备的基本的、一般的关键能力的综合职业能力观,这是科技飞速发展和知识不断更新以及职业发展的变更所要求的。 虽然目前关于学生综合职业能力培养研究的关注度较高,但大多是针对高等职业院校,对中等职业学校的研究相应较少,但仍对本研究提供了很好的参考。本研究以我国西部地区颇有代表性的中等职业学校——宜宾商职校为研究对象,通过对该校综合职业能力培养现状的调查,归纳出该校在培养学生综合职业能力方面存在以下四方面的问题:对中职生综合职业能力为核心培养目标的理解存在误区;培养学生综合职业能力的教师队伍整体素质不高;以提高学生综合职业能力为目的的实践教学较为薄弱;非能力本位理念下的课程计划不能适应培养学生综合职业能力的要求。针对以上问题提出相应对策:科学理解综合职业能力的内涵,确立“综合职业能力”的培养目标;建设适应学生综合职业能力培养需要的高水平师资队伍;加强以培养学生综合职业能力为目的的实践教学;树立以综合职业能力为本位的课程改革理念。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 蔡美茹;;基于能力本位的高职课程设置与思考[J];陕西教育(高教版);2010年Z1期
2 徐国庆;;课程标准与职业能力标准[J];职教论坛;2006年18期
3 郭雪莉;段春芳;赵宗志;;教师教育技术能力培训现状及策略[J];中国教育学刊;2008年06期
4 李国艳;;澳大利亚TAFE学院的课程开发[J];职业技术教育研究;2005年11期
5 孙卫平;吕红;;高技能IT人才培养新模式探索[J];职业教育研究;2008年03期
6 赵计平,徐益,Allen;以能力为本位的课程创新体系的实践[J];西南农业大学学报(社会科学版);2005年01期
7 何克抗;关于《中小学教师教育技术能力标准(试行)》[J];中小学信息技术教育;2005年06期
8 ;教师教育技术能力标准:国际化视野[J];中国信息技术教育;2008年04期
9 田静;;从职业核心能力培养谈高职教师能力标准[J];时代教育(教育教学);2011年04期
10 田静;;从职业核心能力培养谈高职教师能力标准[J];时代教育(教育教学);2011年05期
11 首珩;陈维克;刘志成;;对接信息产业的高职信息技术职业能力标准与课程体系构建探析[J];教育与职业;2011年17期
12 闫忠仁;浅谈为教学管理人员应制定的工作标准[J];标准化报道;1995年03期
13 朱淑清;;论英语教育“一条龙”机制的一体化[J];内蒙古电大学刊;2007年07期
14 庄西真;;学校中的“拟差序格局”[J];教育理论与实践;2007年13期
15 罗小秋;辜川毅;;开发高职教师职业能力标准 构建师资队伍管理体系[J];中国职业技术教育;2007年33期
16 惠春;林大专;孙莹;张凌嬴;曾宪东;;药物化学实验考核改革探讨[J];中国科教创新导刊;2009年16期
17 张会兰;杨彬;;美国国家技能标准:体系效用及启示[J];中国职业技术教育;2009年21期
18 邱素芬;王联晓;;TAFE模式对提高我国高职人才培养质量的启示[J];职业时空;2010年02期
19 甘宏;潘丹;;基于能力标准为基础的职业学院课程体系改革[J];广东技术师范学院学报;2011年01期
20 刘宗洪;建设立党为公、执政为民的执政党——实践“三个代表”本质的能力研究[J];浙江社会科学;2004年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 龚小勇;毛卫平;彭海深;郭兵;吕红;;以能力标准为基础的高职课程体系改革[A];跨入新世纪——电子信息类专业教学改革之路[C];2005年
2 闯绍文;;基层政府公务员行政能力标准的构建[A];服务型、责任型、法制型政府建设论文集(《吉林政报》2006·理论专刊)[C];2006年
3 赵计平;;能力为本位的课程鉴定策略探讨[A];2006无锡职教教师论坛论文集[C];2006年
4 李益民;朱申;林辉;陈静;;职业技术院校专业教师职业能力标准的研究[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年
5 安东尼·巴瑞特;;澳大利亚职教师资的发展[A];中国职业技术教育学会2006年学术年会论文集[C];2006年
6 张建中;;检验与公共卫生[A];山东预防医学会第二届学术年会论文汇编[C];2006年
7 江洪;罗小秋;;借鉴澳大利亚经验 实施汽车维修技术专业教学改革[A];2005无锡职教教师论坛论文集[C];2005年
8 江洪;徐益;;职业教育中的教材开发[A];2006无锡职教教师论坛论文集[C];2006年
9 李传义;包华林;任德齐;谢红;陈鸿;刘江林;;FPPC教学模式[A];跨入新世纪——电子信息类专业教学改革之路[C];2005年
10 傅世放;石美珊;徐流;;实施新理念新模式 构建职业教育新型师资队伍——中澳(重庆)职教项目建设职业教育新型师资队伍的举措与成效[A];科学发展 和谐社会 职教创新——中国职业技术教育学会2005年学术年会论文集[C];2005年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 庞世俊;职业教育视域中的职业能力研究[D];天津大学;2010年
2 王莹;军队院校本科生信息素养标准研究[D];第四军医大学;2008年
3 莫力科;大学生信息能力建设模式与实证研究[D];浙江大学;2006年
4 张一春;高校教师ET能力发展模式研究[D];南京师范大学;2005年
5 戴瑜;中小学校长胜任力研究[D];华东师范大学;2008年
6 吕红;澳大利亚职业教育课程质量保障的研究[D];西南大学;2009年
7 朱涛;自然人行为能力制度之法理研究[D];西南政法大学;2010年
8 张生;混合式学习环境下基于学习活动的形成性评价的理论与实践[D];东北师范大学;2008年
9 王卫军;教师信息化教学能力发展研究[D];西北师范大学;2009年
10 张晓鹏;公共危机管理系统的构建与能力评价研究[D];大连理工大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 许雪莲;中、美两国高中学段数学课程标准的比较研究[D];东北师范大学;2005年
2 苟洁;湖北省乡镇中小学教师应用现代教育技术能力现状研究及解决方案[D];华中师范大学;2007年
3 陈强;培养普适性能力的中职课程建构研究[D];浙江工业大学;2012年
4 史婷;高中新课改背景下,教师教育技术能力发展的个案研究[D];陕西师范大学;2009年
5 魏方华;山东省欠发达地区中小学教师信息能力现状与培养策略[D];山东师范大学;2008年
6 宫雪;能力本位职业教育与培训若干问题研究[D];天津大学;2007年
7 陈美;基于Web2.0的中小学教师教育技术学习系统研究[D];华东师范大学;2006年
8 卫志刚;对电信运营企业客户经理岗位能力测评的实证研究[D];北京物资学院;2007年
9 徐志晶;关于建立上海市护理人员分层分级使用管理制度的研究[D];复旦大学;2008年
10 郭永光;基于教师教育技术能力标准的高师《现代教育技术》公共课教学模式研究[D];华东师范大学;2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 宗刚;能力标准不是否定学历[N];北京人才市场报;2004年
2 袁峰 张雷;北空混成某师坚持能力标准引领干部[N];科技日报;2009年
3 记者 卞晨光;联合国发布《教师信息和通信技术能力标准》[N];科技日报;2008年
4 张小兰;国际汉语教学与能力标准颁布[N];中国文化报;2007年
5 李建波;欣闻“中职教师能力标准”出台[N];中国教育报;2007年
6 宋海霞;联合国教科文组织发布《教师信息和通信技术能力标准》[N];中国质量报;2008年
7 中国人民大学劳动人事学院 夏祖浩;浅谈大学生就业能力标准与竞争优势[N];中国教育报;2006年
8 ;确立网络容错能力标准[N];网络世界;2003年
9 陈维展 曾斌;突出能力建设[N];战士报;2008年
10 ;总政颁发团级以上指挥军官通用能力基本标准[N];解放军报;2005年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978