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游戏化教育软件中三维动画的研究与实现

冉维  
【摘要】: 随着计算机科学技术的发展,游戏的开发与设计正在受到越来越多的关注。游戏业在过去的30年已逐渐走向成熟,已经成为一种重要的娱乐方式。三维虚拟游戏能带给游戏者很强的置入感,如果我们能利用游戏这一特点,就可以给教育带来新的方式。将游戏与教育结合起来,让学生置身于一些在现实生活中不能或者很难真实再现的环境,比如火灾现场。从而学习面对火灾时如何自救和如何使用消防设备。 游戏中三维动画的设计与制作是具有创造性、艺术性和技术性的工作。在游戏的制作中,游戏美工人员的工作是制作游戏者直接面对的界面、操纵的人物、置身的环境、手中的道具等。游戏中广泛使用了片头动画和过场动画,对小型制作团队和个人而言,如果没有专业的动画师参与,游戏中的实时画面中的角色动作、片头动画以及过场动画都要由游戏美工来完成。制作游戏化教育软件,在创作中除了考虑一般的游戏艺术设计要求外还应注意教育方面的特殊要求。要体现教育效果的规律性、规范性和科学性,如以技能训练为目的的游戏化教育软件中的器件、应对的操作、方法、过程、效果等必须符合生活逻辑和科学原理。不能像一般游戏中那样夸张和随意。 本文主要介绍了影响游戏化教育软件中三维动画设计的因素、设计原则和需要解决的问题。介绍了设计开发的实例——《面对火灾》。阐述了角色场景设计、动画设计、人机界面设计的过程和注意要素,以及模型和贴图的制作、动画的制作、界面的制作过程。总结了在制作中采用的关键技术和方法。通过创作与实践,作品达到了预期的艺术和教育效果。


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