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云计算环境下高校教学资源管理模型的研究

田敬华  
【摘要】:随着中国教育信息化的发展,高校内部堆积了大量有关教学和科研的资源,它们是最为珍贵的教学资料,却因缺乏资源建设的规范性,这些资源只能在少量教师和学生之间传递使用;加上大量的教学资源因管理模式的封闭性,导致教学资源严重匮乏。本论文思路就是在这样的背景下提出的,目的是研究出科学的教学资源管理方法,对校内零散的教学资源收集并规范的管理,更好的为教师和学生提供教学资源服务。 本文从当前高校教学资源管理的现状入手,在文章中分别阐述了高校教学资源现有的管理模式,并在此基础上分析了高校教学资源管理目前所面临和存在的问题;阐述了云计算资源管理服务的原理、服务模型的层次结构及其相应的功能特点,分析了云计算技术和虚拟技术应用到资源管理中所带来积极影响。将云计算技术和虚拟技术应用于高校教学资源管理中,提出了云计算环境下的高校教学资源管理模型,该模型分为基础设施服务、管理中间层服务、应用层服务,各个层服务为用户提供了相应的功能,满足了各个层次上不同用户的需求;并设计了教育存储云,它包括公有云、私有云、第三方云,解决了资源管理中数据通用性与扩展性问题。利用云计算技术和虚拟机技术实现了云计算环境下的教学资源管理,该管理结构具有较为丰富的功能,如用户管理、数据的查询、资源的定位等方面的内容,这保证了资源与其它平台之间数据和服务的共享通用性。 在文章的最后,本文利用测试软件对云计算环境下的高校管理模型系统进行了测试,从测试的结果来看到达了预期的结果,表明了该模型具有较高的可靠性。论文研究工作证实了把云计算服务和虚拟技术运用到资源管理中,提高了高校资源管理系统具备与异构系统共享服务能力的可能性,给高校教师和学生在资源共享上带来了极大的方便,同时也为高校在资源设施设备的投入上大大节约了成本,用户无需花费太大的开支去购买相应的教学资源就可以享用。这种开放式结构的资源管理模型为跨校区使用资源、教学资源的自增长、异构系统之间数据共享提供了一个较好的解决方案。


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