收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

阅读概括能力培养研究

陈巧  
【摘要】:本文旨在提供培养学生阅读概括能力的建议方案框架。论文以布卢姆教育目标分类理论为研究的理论基础,从“阅读概括能力是什么”“阅读概括能力的行为表现是什么”“为什么要培养学生的阅读概括能力”以及“怎样培养学生阅读概括能力”来建构研究框架。绪论。这一部分阐述了本论文研究的理论依据与现实依据,研究相关文献,分析阅读能力与阅读概括能力的研究现状,提出问题,确定研究内容与方法。第一章,阅读概括能力认知特征。本章运用认知水平层级理论分析阅读能力的认知框架,细化了阅读能力在分析水平的构成要素。第二章,阅读概括能力行为表现框架。在第一章的基础上,结合语文教学课堂中学生的行为表现,整理了阅读概括能力的四个要素。每一要素对应三种行为表现,每一要素都有其对应的语文教学案例作为支撑。第三章,阅读概括能力行为表现等级框架。此部分建构了阅读概括能力在优秀、良好、中等、合格四个等级的行为表现等级框架,分别研制了阅读概括能力四个要素的行为表现等级框架。每一要素的行为表现等级框架由各个行为表现的等级构成。第四章,阅读概括能力课堂培养。该部分依据阅读概括能力行为表现等级,以语文课堂实录为依托,探索阅读概括能力的培养路径,提出培养方案。结语。本章阐述本研究的创新之处与不足之处。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 孙雪;卜红双;;研究生创新意识与创新能力培养研究[J];开封教育学院学报;2018年01期
2 吕海霞;;财经类大学生就业能力培养研究——基于某校金融学院学生专项调查分析[J];山东广播电视大学学报;2018年01期
3 李宝国;;小学数学教学中学生合作能力培养研究[J];华夏教师;2018年14期
4 赵姜评;;基于大学生就业现状的高校实践能力培养研究[J];中国集体经济;2017年06期
5 佟靖;马文佳;;多模态环境下高校学生多元识读能力培养研究[J];科技创业月刊;2017年12期
6 刘新仁;;浅谈加强高职大学生创新意识和实践能力培养研究[J];商;2015年38期
7 蔡娜;;小学生实践能力培养研究[J];知识文库;2018年13期
8 郑永维;;物理教学中学生探究能力培养研究[J];成才之路;2016年35期
9 包富华;;实践教学改革与旅游专业学生创新能力培养研究[J];知识文库;2016年16期
10 陆亚娟;;高职院校会计教师职后实践能力培养研究——以苏州地区高职院校为例[J];知识文库;2016年19期
11 谭必伟;;关于小学数学教学中学生数学思维能力培养研究[J];科学中国人;2017年02期
12 刘一帆;;高职英语教学的作文写作提升能力培养研究[J];知识文库;2016年23期
13 曾晓兰;;优化小学教育视角下“导学案”教育能力培养研究[J];山西青年;2016年24期
14 王利平;;小学数学教学中学生数学思维能力培养研究[J];新课程(小学);2016年11期
15 金玲;冯洲静;;高校辅导员的创新能力培养研究[J];文理导航(上旬);2017年01期
16 罗霞;;现代学徒制背景下专任教师队伍实践能力培养研究[J];考试周刊;2017年01期
17 王春开;;美术教学中学生参与能力培养研究[J];成才之路;2017年06期
18 黄斯慧;;高中物理教学中学生解题能力培养研究[J];数理化解题研究;2017年06期
19 郝海军;;高中数学中学生反思能力培养研究[J];理科考试研究;2017年03期
20 薛蕾;;小学语文教学中学生质疑能力培养研究[J];中华少年;2017年10期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘文丰;彭建华;蔡剑锋;董伟甫;;体育教师创新精神和能力培养研究[A];十三五规划科研成果汇编(第五卷)[C];2018年
2 张艳;;农业本科人才创新能力培养研究[A];辽宁省哲学社会科学获奖成果汇编(2003—2004年度)[C];2003年
3 蒋水平;付绍奎;张如林;宋孝跨;;体育教师创新精神和能力培养研究[A];十三五规划科研成果汇编(第二卷)[C];2017年
4 邓岳峰;;初中语文课堂教学中的审美能力培养研究[A];十三五规划科研成果汇编(第二卷)[C];2017年
5 朱冰莲;;大学生学习兴趣与学习能力培养研究[A];重庆工程图学学会第十四届图学研讨会交流暨第二届CAD应用、CAI软件演示交流大会论文集[C];2004年
6 李萍;;小学作文课题审题能力培养研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十一卷)[C];2017年
7 赵永兴;;《农村中学创新能力培养研究》中期调研报告[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
8 王秋艳;;高校美术教学中学生综合艺术创新能力培养研究[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第七卷)[C];2017年
9 袁立平;;初中数学教学中学生探究能力培养研究[A];向导-教育导刊第6期[C];2018年
10 金大桥;刘颖;贾林利;王金玲;苗淑杰;;工程类学生实践能力和创新能力培养研究[A];传承与创新——提升高等教育质量[C];2014年
中国博士学位论文全文数据库 前3条
1 柴国荣;我国田径教练员创新能力培养研究[D];北京体育大学;2006年
2 伍玉林;黑龙江科技创新主体及其能力培养研究[D];哈尔滨工程大学;2011年
3 何丽萍;思想政治教育中的大学生选择能力培养研究[D];广西师范大学;2016年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 陈巧;阅读概括能力培养研究[D];重庆师范大学;2018年
2 魏婷婷;地理师范生TPACK能力培养研究[D];西藏大学;2018年
3 丁振华;初中道德与法治课学生践行能力培养研究[D];河北师范大学;2018年
4 穆宇;新时代思想政治教育专业研究生创新能力培养研究[D];重庆工商大学;2018年
5 黄苗苗;生本理念下职校生“三自”能力培养研究[D];苏州大学;2017年
6 林倩倩;基于心理—社会模型的大学生就业能力培养研究[D];天津大学;2017年
7 杨依霖;吉林省大学生村官职业能力培养研究[D];吉林农业大学;2012年
8 罗凤;大学生生存能力培养研究[D];云南师范大学;2009年
9 杨丽;远程教育资源支撑下的甘肃农村教师教育技术能力培养研究[D];西北师范大学;2006年
10 张磊;地理教学创新能力培养研究[D];辽宁师范大学;2005年
中国重要报纸全文数据库 前2条
1 伍中;霍市五中注重培育学生实践能力[N];通辽日报;2010年
2 田雨;教育:理解与共存[N];中国教育资讯报;2002年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978