柯达伊教学法在高中音乐鉴赏课中的应用研究

【摘要】：柯达伊教学法是当今世界最为先进的一种音乐教学法之一,它在世界范围的音乐教育中产生了重大影响。这是匈牙利伟大的音乐家柯达伊历经数年创建的教学方法。在世界多元文化音乐教育和我国素质教育推行的大背景下,柯达伊提出的教学理念,逐渐渗入到音乐教育的各个层次。本文详细介绍了柯达伊教学法,探讨了如何将这门优秀的教学法很好的融进我国普通高中音乐教育的课堂,更好地与高中音乐课堂教学条件、教学实践相结合。新课改后,大部分高中由于教学场地、师资、教学资源所限,音乐课开设多以音乐鉴赏为主,学生静态的听,觉得乏味无趣。对于这件事来说,文章是在柯达伊的教学法中以高中音乐的欣赏模块的探究为主要的研究方面,并且在文章中深入研究探讨柯达伊的教学理念。并根据实际情况在高中音乐鉴赏课中进行有效实践,证明了柯达伊教学法在与我国本土音乐教学法结合的过程中所体现出来的优势,音乐方面的教学方式对于音乐的提升有着很重要的用处。文章里从三个方面对这个问题加以阐述:第一部分讲述了柯达伊音乐教学法与高中音乐鉴赏课,分析了我国柯达伊教学法的应用现状;伴随着高中在音乐鉴赏课程方面的实际情况,文章的第二点在柯达伊的教学方式中将实际的音乐鉴赏加以运用并不断的在实践中进行探索,从音乐感知力教学、音乐记忆力教学、音乐创造力教学三方面来论述。第三部分进行了柯达伊教学法教学个案分析与总结提炼,对于柯达伊在教学方面关于音乐的鉴赏以及课程的最基础的准则进行了深入的研究及阐述。