收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

中考“数与代数”试题统计及解题策略分析

向春华  
【摘要】:本文运用文献研究法,对中考数学试卷分析、中考数学考试出题原则及“中考数与代数”方面的研究文献进行归纳分析,综述得出中考数学试题具有社会性,中考数学试卷研究已成必然性趋势,中考“数与代数”方面的研究,一则是研究课堂教学原则和实施策略,以及研究课堂教学设计;二则是不同版本教材“数与代数”板块对比研究;三则是从多个维度、多个层面,通过合理化的方式对多个版本的教材、课程标准进行分析,并判定其一致性程度,中考“数与代数”试题统计和解题策略的研究,仅限于某一小块知识的研究,如二次函数、方程与不等式等,而对大知识板块“数与代数”试题统计和解题策略研究目前很少有,这便给本文以足够的研究空间和良好的独创性。笔者在第3部分运用统计法对遵义市中考“数与代数”考点题型、数学思想解题运用、中考试题出题中存在不足、学生应试策略不足等进行统计,并用文本研究法进行深入分析,在本文第5部分通过教学实验研究法,把城区初中一线数学老师作为“数与代数”教学策略的实践验证员,对“数与代数”部分教与学策略进行实证分析。在第4部分针对中考“数与代数”学生应试策略不足提出了应对策略,对固化题型提出了解题策略,并对中考固化题型的复习提出应对策略,即拟定复习计划,确保复习效率;运用反思思维,提升解题能力;结合计算题型,提高运算能力;围绕书本内容,重视基础知识。引导学生摈弃审题不认真应试习惯不够好,发挥不稳定心态调整不充分,基础不扎实概念理解不透彻,思路不清晰方法运用不灵活等方面不足问题,把定中有变的中考“数与代数”知识点题型作为教与学重难点突破口,理解并掌握重点知识,提高运算能力、思辨能力,为后期高中数学知识的学习打下良好的基础。文本的研究能够为国内中考数学试题中“数与代数”部分的解题思路与教学策略奠定数据基础,对我国中学数学的教学实践活动也有一定的提升作用,因此本文具有一定的理论研究价值与实践指导意义。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 何燕珍;;火眼金睛辨“多余”——有多余条件应用题的解题策略[J];课程教学研究;2018年11期
2 张苟生;;新时期初中数学解题策略与数学思维的研究[J];数学学习与研究;2019年04期
3 陈卫利;;初中数学解题策略的探究与应用[J];中学数学;2019年08期
4 王霞;;关于高中数学解题策略的分析与研究[J];教育现代化;2019年29期
5 刘鑫山;;几种常用的解题策略[J];初中数学教与学;2019年13期
6 孙小娟;;浅谈初中数学解题策略[J];基础教育论坛;2019年20期
7 王永霞;;中考数学的解题策略探究[J];甘肃教育;2019年18期
8 宋秀礼;何训光;;巧抓核心 破解疑难[J];中国数学教育;2019年Z3期
9 郑建华;;确立数学解题策略的原则[J];数学教学通讯;2019年27期
10 张才;;例谈几类抽象函数问题解题策略[J];数学学习与研究;2019年20期
11 姚建培;;理解题意和语言,学会变化和思考——实用应用题解题策略[J];数学教学通讯;2016年31期
12 傅晓健;;高考化学实验试题的研究及解题策略[J];中学化学教学参考;2016年18期
13 彭钦瑜;;加强数学思想培养 提高数学解题能力[J];内蒙古教育;2016年32期
14 张亚;;材料解析题的解题策略与技巧[J];中学历史教学参考;2016年18期
15 杨锡鹏;;高中生物“双纵坐标”题的解题策略[J];中学生物教学;2016年21期
16 程霞;;“四边形”问题的解题策略[J];初中数学教与学;2016年23期
17 鲍安戈;刘旭飞;;也谈说题——一次“寻根之旅”[J];中学数学研究;2017年01期
18 陈丽华;;小学数学应用题的解题策略[J];江西教育;2016年36期
19 罗柏生;;选择合理方法 突破解题困境——例谈解析几何综合题的解题策略[J];福建中学数学;2017年01期
20 陈锋;金岳;;识别圆形结构 谋定解题策略[J];初中数学教与学;2017年03期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘峰;;穷则变,变则通——论高中数学的解题策略[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(贵阳会场)论文集[C];2019年
2 姬鑫豪;;新课程理念下的高中数学解题策略研究[A];新教育时代教育学术成果汇编[C];2019年
3 罗桂萍;;初中历史材料解析题解题策略[A];2019年中小学素质教育创新研究大会论文集[C];2019年
4 刘绪毅;冉茂权;;例谈小学数学解决问题的方法[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年
5 周彩霞;;对小学数学开放题的研究与实践[A];中国教育学术论坛(第二卷)[C];2006年
6 罗建义;;浅议生物高考实验题的命题方式及解题策略[A];中学教育科研2019年第1期(总第228期)[C];2019年
7 徐景平;;浅谈数学选择题的解题策略[A];新世界中国教育发展论坛 第二卷[C];2007年
8 洪文纪;;中考试题分析下的数学解题教学探讨[A];教育理论研究(第十辑)[C];2019年
9 李宝玉;;浅谈思想品德课开放性试题的解题策略[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
10 田歆珍;;高考生物图文题的分类解读[A];2019年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2019年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 向春华;中考“数与代数”试题统计及解题策略分析[D];贵州师范大学;2019年
2 方梦杰;高中思想政治课漫画题解题策略研究[D];山东师范大学;2019年
3 程鲁杰;高中生数学解题策略的研究[D];河北师范大学;2018年
4 周歆育;中学生排列组合解题策略的调查研究[D];华东师范大学;2017年
5 王妮妮;基于“基本型”的中考数学压轴题的解题策略研究[D];辽宁师范大学;2017年
6 庞明石;指导高中生数学解题策略的理论与实践[D];山东师范大学;2006年
7 李名刚;中职数学教学中逆向思维式解题策略的应用与实践的研究[D];上海师范大学;2016年
8 宋东清;样例、练习及加工方式影响小学数学解题策略迁移的实验研究[D];西南师范大学;2004年
9 张娟;小学五年级和初中七年级学生数学解题策略差异及教学研究[D];山东师范大学;2016年
10 张锦坤;初二学生解应用题策略类型的研究[D];福建师范大学;2004年
中国重要报纸全文数据库 前9条
1 李晓华;浅议小组合作学习存在的问题及解决策略[N];伊犁日报(汉);2009年
2 河南省济源市第五中学 赵国安;浅析数学临场解题策略和艺术[N];学知报;2010年
3 陆雄;探索性试题解题策略[N];中国教育资讯报;2002年
4 江西省宁都县田埠中学 李经祥;新课标下中考物理实验探究题命题类型与解题策略[N];学知报;2011年
5 祝汉群 城区新城中学;分析高考题,探讨语法填空的解题策略[N];汕尾日报;2011年
6 汤卫红 江苏省如皋师范学校附属小学;让学生自主建构解题策略的表征[N];中国教师报;2009年
7 江西于都中学 李先源;浅谈排列组合的解题策略[N];学知报;2011年
8 周志明;高考数学复习:强化基本训练 突出解题策略[N];福建日报;2002年
9 福州时代中学 吴婷;初三数学:选择题常用解题策略[N];福州日报;2005年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978