收藏本站
收藏 | 论文排版

高中语文思辨性阅读教学策略研究

金昕  
【摘要】:2017年出版的新版高中语文课程标准中创新性地提出了学习任务群,其中第六个学习任务群是“思辨性阅读与表达”,同时还提出了四大语文核心素养,其中一个就是思维发展与提升,思维在语文教学中的重要性不言而喻。我国的语文教育需要探索一条有利于培养学生思维能力的教学之道,而对思辨性阅读教学的策略进行研究就是一条行之有效的道路。在高中阶段进行思辨性阅读教学,提高学生思维品质,锻炼学生思维能力,既体现了新版课程标准的要求,也是信息时代对学生素质提出的新要求,更是学生心理发展的内在需要。思辨性阅读教学与一般的阅读教学有所不同,思辨性阅读教学具有理性化和求真性的特点,思辨性阅读教学要求学生有自己的独到见解,并且做到独立思考,理性分析,实事求是。思辨性阅读教学重视的是培养学生的理性思维,关注的是学生对文本的理性思考。思辨性阅读要求学生学会独立思考,敢于质疑,勇于创新,有理有据。本文在绪论部分主要阐述问题的缘起和近年来关于思辨性阅读教学的研究状况。结合已有研究理清思辨、思辨性阅读和思辨性阅读教学的概念,然后阐述在高中阶段进行思辨性阅读教学的必要性。在结合一线教师教学案例的基础上,从课堂教学准备策略、课堂教学实施策略、课堂教学评价策略等方面提出具有可行性的思辨性阅读教学实施策略。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前14条
1 黎勇;;信息技术与高中语文诗词教学深度融合[J];文教资料;2019年27期
2 金悦;;基于提升艺术鉴赏能力下的高中语文影视文学教学研究文献综述[J];汉字文化;2019年20期
3 金烨;;传承与发展:高中语文“师徒制”实施[J];教育观察;2019年21期
4 ;本期关注:高中语文统编教材[J];基础教育课程;2019年24期
5 黄娟;;高中语文比较法探究[J];珠江教育论坛;2013年02期
6 高明华;;打开高中语文的源头活水[J];雅安职业技术学院学报;2011年02期
7 赵新春;;谈新课程背景下高中语文教师的素养[J];教育革新;2009年08期
8 王晓霞;;奏出高中语文课堂的美妙乐章[J];教育革新;2009年12期
9 乔娅;;高中语文散文教材的审美解读——以人教版必修二第一单元为例[J];德宏师范高等专科学校学报;2017年03期
10 陈智峰;郭吉成;;好风凭借力 送我上青云——浙江省高中语文郭吉成名师网络工作室研修策略举隅[J];浙江教育技术;2016年06期
11 刘颐明;;如何提升高中语文阅读教学的有效性[J];读写算;2019年20期
12 习礼根;;问渠那得清如许,为有源头活水来——关于高中语文核心素养之“思维拓展与提升”的实践思考[J];读写月报;2019年18期
13 武华;;把握相关性,优化高中语文与历史的融合教学[J];高考;2019年35期
14 李学明;;基于信息技术的高中语文阅读高效课堂的构建策略[J];读写算;2019年15期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 苏红梅;;传统国学文化与高中语文教学的融合研究[A];2018年“基于核心素养的课堂教学改革”研讨会论文集[C];2018年
2 杨普;王晓玲;张玉卓;胡薇;张桥;陈曦;焦波;;核心素养视角下高中语文有效课堂的有效构建[A];《教师教学能力发展研究》科研成果集(第十七卷)[C];2018年
3 何秀清;;高中语文内生式教学的实践探索——从语文课堂教学的田野视角出发[A];教师教育论坛(第一辑)[C];2019年
4 高娴;;浅析高中语文高效课堂的构建[A];成都市陶行知研究会第六次“教育问题时习会”论文集[C];2019年
5 陈新玲;;浅谈高中语文高效课堂的构建探析[A];2019年“区域优质教育资源的整合研究”研讨会论文集[C];2019年
6 姚旭;;传统文化在高中语文课堂中的作用及渗透[A];2019年广西写作学会教学研究专业委员会第二期座谈会资料汇编(下)[C];2019年
7 黄金;;高中语文核心素养的实质内涵及培育路径[A];2019教育信息化与教育技术创新学术研讨会(成都会场)论文集[C];2019年
8 张书民;刘宏刚;李玉霞;田鲜妮;;新课程背景下高中语文学科创新课堂的研究[A];十三五规划科研成果汇编(第二卷)[C];2017年
9 张玲利;;对提高高中语文课堂创新教学的实践研究[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年
10 王蓉;;浅析如何进行高中语文分层教学[A];2018年“教育教学创新研究”高峰论坛论文集[C];2018年
中国博士学位论文全文数据库 前2条
1 孙永强;高中语文阅读网络学习空间设计研究[D];东北师范大学;2015年
2 薛猛;高中语文审美教育个性化研究[D];辽宁师范大学;2014年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 熊若男;网络环境下高中语文“整本书阅读”教学研究[D];江西师范大学;2019年
2 黎碧银;基于语言文字运用的高中语文词汇教学实践与策略研究[D];广州大学;2019年
3 李佳敏;核心素养视域下高中语文思辨性写作教学研究[D];江西师范大学;2019年
4 李瑶;高中语文课外阅读现状分析与对策研究[D];江西师范大学;2019年
5 金昕;高中语文思辨性阅读教学策略研究[D];云南师范大学;2019年
6 卢荟羽;高中语文必修教材外国文学选文比较分析[D];海南师范大学;2019年
7 刘梦琪;高中语文课堂课前五分钟教学设计研究[D];东华理工大学;2019年
8 刘晓莉;高中语文学科中渗透生命教育实践研究[D];西南大学;2019年
9 朱艳艳;高中语文慕课建设研究[D];河南大学;2019年
10 张豫慧;高中语文微课教学研究[D];河南大学;2019年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 山东高密市第二中学 张洪良;高中语文课前预习之我见[N];发展导报;2019年
2 山东省高密二中 张慧文;浅谈高中语文的写作[N];发展导报;2019年
3 北京师范大学珠海附属高级中学教师 杨小淘;高中语文“整本书阅读”的起点及解决对策[N];语言文字报;2019年
4 贵州省贵阳市第一中学 谢红艳;科学安排高中语文早读[N];发展导报;2019年
5 贵州省盘州市第七中学 王金莲;浅谈如何构建高效的高中语文课堂[N];科学导报;2019年
6 山东省泰安市宁阳县第四中学教师 程国栋;高中语文课堂的“多”与“少”[N];语言文字报;2019年
7 山西省临汾市第二中学校 张芳;浅谈高中语文课堂教学中学生科学精神的培养[N];发展导报;2017年
8 雷山县民族中学 刘丹;高中语文古诗词话剧改编初探[N];贵州民族报;2017年
9 刘艳维 呼和浩特市六中;高中语文诗歌鉴赏题和阅读题的审题训练刍议[N];科学导报;2017年
10 山西省河津中学 郑海生;浅谈高中语文有效教学[N];发展导报;2017年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978