收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

后发教育跨越式发展的理论研究

潘向明  
【摘要】:本论文所研究的问题是后发教育跨越式发展的理论问题,力图从基础理论、基本理论体系的解释、实证分析,三方面展开对这一问题进行研究。 基础理论 本部分对“跨越卡夫丁峡谷”理论、“后发优势”理论、非均衡发展理论、可持续发展理论,四个后发教育跨越式发展的支撑理论作了简要介绍。 基本理论体系的阐释 在前一部分所提供的理论支撑的基础上,系统分析了后发教育跨越式发展问题。笔者指出,要构建后发教育跨越式发展的理论体系,要从以下几个方面予以展开。首先,在弄清发展的涵义,跨越与赶超的区别、常规发展与非常规发展的区别以及跨越式发展的内涵的基础上得出后发教育跨越式发展的内涵。根据后发教育跨越式发展的内涵,指出后发教育跨越式发展具有五个基本特征:非连续性、嫁接性、非常规性、非均衡性、高效性。这是对后发教育跨越式发展的理论研究深入下去的基础。其次,提出了后发教育跨越式发展的指导思想。第三,本论文针对后发教育跨越式发展的五个基本特征,相应地提出了后发教育跨越式发展应遵循的五个基本原则(开放性原则、整体推进与重点突破相结合原则、适度超前的发展原则、协调原则、可持续发展原则)。第四是后发教育跨越式发展目标的确立.目标确立是一个非常复杂,非常重要的问题,目标决策正确与否直接关系到跨越式发展的成败。笔者以为目标的确立首先应遵循现实可行性原则、时空性原则、以质取胜原则,在此基础之上,本研究从目标多重性角度,分析了全面性目标、结构性目标和层次性目标。第五,笔者认为,目标确立之后,就要进一步解决实现目标的模式,而在模式的选择上,应从自我发展与重点扶持相结合模式和内联外引发展模式来考虑。最后,要实现后发教育跨越式发展还离不开支撑机制的建立,本文从影响后发教育发展的内部因素和外部因素来考虑建立支撑机制,为后发教育跨越式发展的实现提供保障。 实证分析 实证分析是以基诺族教育为例,是为了进一步论证后发教育跨越式发展的可行性,以及后发教育跨越式发展理论的科学性。笔者首先介绍了基诺族解放前的社会背景和教育状况。以此为基础,分析了基诺族教育跨越式发展的实施。然后,对基诺族教育实现跨越式发展的条件从思想观念,教育政策、投资,以及政治因素三个方面进行分析。最后分析了后发优势理论在基诺族教育跨越式发展中的实证含义以及笔者对基诺族教育跨越式发展的两点启示。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 陶西平;需要实实在在的跨越[J];基础教育参考;2005年05期
2 高兴福;胡源勇;尹凤芝;;“跨越式试验”带动县域教育改革与发展[J];中小学信息技术教育;2011年03期
3 雷杰能;;加大政府投入,以大项目建设助推教育跨越式发展——东乡县加快建设教育强县系列报道之一[J];江西教育;2009年13期
4 杨善德;关于经济欠发达地区实现教育跨越式发展的思考与实践[J];江苏教育;2003年17期
5 田建国;大力推进教育创新与发展[J];山东工商学院学报;2003年02期
6 ;全面落实科学发展观 促进教育跨越式发展——青铜峡市大力实施“教育强市”简介[J];宁夏教育;2008年04期
7 徐忠祥;;实施“341”工程 实现民族教育跨越式发展——云南民族教育跨越式发展改革思考[J];中国民族教育;2010年02期
8 薛莹;;专家引领 群策群力——记“基础教育跨越式发展创新试验第七届全国研讨会”[J];中国信息技术教育;2010年17期
9 王述昌;中等城市教育跨越式发展途径[J];湖北教育;2002年24期
10 尹勇胜;构建新疆现代远程教育体系 促进新疆教育跨越式发展[J];新疆广播电视大学学报;2002年01期
11 肖长礼;;树立经营教育新理念 推进教育跨越式发展——以浏阳市教育工作为例[J];当代教育论坛;2006年10期
12 王先华;;以信息化推动现代化,努力实现我省基础教育跨越式发展[J];贵州教育;2010年12期
13 刘小明,王东;深化信息技术应用 促进教育跨越式发展——广州市东山区跨越式发展试验回顾[J];基础教育参考;2005年05期
14 蔡国英;;以教育跨越式发展促进和谐宁夏建设[J];宁夏教育;2007年10期
15 陈晚飞;;以学校布局调整为契机 促进贫困地区基础教育跨越式发展[J];湖南教育(教育综合);2006年28期
16 委华;;西北少数民族地区教育立法初探[J];湖南农机;2006年07期
17 曹卫真;;基础教育跨越式发展与网络教育资源建设[J];中小学电教;2006年12期
18 丘森林;与时俱进打造教育强区——深圳市罗湖区教育跨越式发展探秘[J];改革与战略;2002年Z2期
19 李向军;加快教育信息化进程 实现教育跨越式发展[J];黑龙江教育;2004年13期
20 郭会兰;;“跨越式”推动了学校整体发展[J];中小学信息技术教育;2006年05期
中国重要会议论文全文数据库 前7条
1 翟凤艳;吕文彦;刘英杰;;职业教育跨越式发展研究[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年
2 熊灿灿;张芬;;强化政府主导责任,实现西部欠发达地区学前教育跨越式发展——宁夏回族自治区政府促进学前教育事业发展的探索[A];2009年首届首都高校教育学研究生学术论坛论文集[C];2010年
3 贺能坤;;西藏教育投入特征及其启示[A];2010年中国教育经济学学术年会论文集[C];2010年
4 ;依托现代远程教育平台 打造高素质教师队伍[A];河北省教育厅教师继续教育与教师培养模式改革研讨会暨河北省教师教育学会2010年年会交流材料汇编[C];2010年
5 ;前言[A];Proceedings of 2010 National Vocational Education of Communications and Information Technology Conference (2010 NVCIC)[C];2010年
6 郭蕊;;贵州民族教育存在的问题及策略透析[A];“改革开放30年与贵州社会发展”学术研讨会暨贵州省社会学学会2008年学术年会论文集[C];2008年
7 赵惠娟;周王宏;;实施国际化办学战略 助推河北省“十二五”规划前瞻性研究[A];第六届河北省社会科学学术年会论文专辑[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 赵可云;教育技术实验研究方法的理论与实践研究[D];东北师范大学;2011年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 张健;内地新疆高中班学生教育培养与管理研究[D];新疆农业大学;2012年
2 陈直;信息技术在中学教学中的应用研究[D];苏州大学;2010年
3 郭荣坤;新乡市中小学信息技术教育现状调查及对策研究[D];河南师范大学;2011年
4 魏会廷;高中教师信息技术与课程整合能力自我培养策略研究[D];山东师范大学;2010年
5 陈慧敏;凉山彝族自治州民族教育发展研究[D];新疆师范大学;2012年
6 杨素晖;知识经济与信息化教育[D];福建师范大学;2002年
7 来伟;鄂尔多斯市中小学教师信息技术培训Excel模块培训内容和方式的改进研究[D];内蒙古师范大学;2011年
8 朱海涛;高等学校毕业生就业信息管理的研究[D];安徽大学;2011年
9 王曦;中美教育信息化发展战略的比较研究[D];华中师范大学;2012年
10 孙汉;山东省日照市义务教育学校教育信息化建设现状及策略研究[D];曲阜师范大学;2013年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 记者 陈晓东;宁夏全力推进教育跨越式发展[N];中国教育报;2002年
2 实习记者 陈艳艳;围绕试验主题 推进试验区教育跨越式发展[N];毕节日报;2008年
3 记者 杨利;为我市职业教育跨越式发展寻找良方[N];渭南日报;2006年
4 本版撰稿:何仕明;扬起中职教育跨越式发展的风帆[N];广元日报;2010年
5 李志廷;推进职业教育跨越式发展[N];宁夏日报;2007年
6 杨炯心;似大鹏展翅九霄[N];齐齐哈尔日报;2006年
7 ;实现教育跨越式发展[N];中国电脑教育报;2004年
8 记者 毛翟香;抓住机遇 创新体制 实现教育跨越式发展[N];青海日报;2003年
9 记者 吴森林 余兆宇 通讯员 胡桂兰;年轻女老师获国际大奖[N];中山日报;2008年
10 记者何天文;抓住西部大开发的历史机遇实现经济和科技教育跨越式发展[N];人民日报;2002年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978