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儿童的音乐发展及其在音乐教学中的应用

李佳临  
【摘要】:儿童发展心理学是目前国际上非常重视的心理学分支,儿童关于音乐方面的发展在发展心理学中占据着重要的部分。儿童发展心理学是一门以实证研究方法为主的研究儿童心理的发生、发展过程和规律的心理学分支学科,对于音乐艺术这种高度感性化的人类活动来说,实证研究是非常困难的,因此,对这一领域中的许多心理问题的研究,多年来,始终处于单凭个人的经验总结与思辨的层次上。本论文对出生到18岁的儿童的各个年龄期的音乐发展方面的经典实证研究作了初步的整理研究及总结概括,并根据其心理特征及发展规律提出相应的音乐教学法。


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