新时代陕西省地方高校内部管理体制改革研究

【摘要】：在新时代这个背景下,伴随现代大学制度的不断完善,高校管理的重心也随之下移,推进地方高校的特色发展,完善地方高校的内部管理体制,已然成为我国高等教育界探讨的热点。当然,即使有些高校已经有所行动,并且从某种程度讲,在改革的过程中也相应地取得了一定的进步,但是还存在诸多的问题,甚至还没有找到适合的路径。所以,本研究按照“问题的提出——问题的分析——问题的解决”思路,对于新时代陕西省地方高校内部管理体制改革予以探究,以新时代背景作为导向,以陕西省的具体实践、方针和政策作为质料,意图通过对陕西省的微观考察提出具有整体性、全局性意义的地方高校内部管理体制改革的路径。本文一共分为五个部分:第一部分,交代了全文的研究背景和研究意义,详细的梳理了国内外学者的研究现状,在此基础上,介绍本文的研究方法,并提出了本文研究的创新之处。第二部分,详细介绍了与研究相关的理论基础和概念,作为一种理论导向的、实践导向的内容,本文采用教育内外部关系规律理论、人力资本理论、格林菲德人文主义理论以及协同理论作为研究的基础。第三部分,梳理陕西省地方高校内部管理体制存在的主要问题,此部分从地方高校内部管理体制的五个主要要素出发,分别为:教学管理体制、科研管理体制、学生管理体制、师资管理体制和后勤管理体制,具体分析陕西省地方高校内部管理体制现存的主要问题。第四部分,剖析陕西省地方高校内部管理体制存在问题的主要原因,详细进行分析论述。第五部分,给出新时代陕西省地方高校内部管理体制改革的路径,首先剖析新时代给陕西省地方高校内部管理体制改革带来的机遇;其次从顶层设计上把握当前陕西省地方高校内部管理体制改革应具有的目标、原则、标准、总体布局,即价值导向部分;最后就具体的问题予以解决,从前文所论述的内部管理体制的五个主要要素出发,通过分析陕西省地方高校内部管理体制对接的具体措施,从理论与实践的结合上提出深化地方高校内部管理体制改革的路径。本文侧重通过对陕西省的微观考察提出具有整体性、全局性意义的地方高校内部管理体制改革的路径。