高校交往空间的适应性研究

【摘要】：当前,随着中国教育形势及人才培养模式的重大变革。开放式、多元化的教育模式逐渐取代了以往传统的灌输式教育模式。交往与沟通成为当前高校学生获取知识的重要途径。因此,对于高校交往活动的物质空间载体高校交往空间的研究十分必要。本文试图从分析高校交往空间的历史,国内外差异着手,引入适应性原则,探究其在交往空间中的实施策略。再结合对典型高校交往空间实例西北大学南校区实际情况进行具体研究,探求高校交往空间的适应性设计方法与措施。具体如下: 第一章,绪论,提出问题。对课题研究的国内外发展现状、研究的目的与意义,以及研究的内容、目标、方法做出概括和界定,构筑整篇论文的研究框架。 第二章,高校交往空间发展的历史演变,是回顾并归纳历史的部分。对国外及国内校园空间的历史演变进行概述,并尝试对各个不同时期的高校交往空间特点进行归纳。 第三章,引入适应性原则,开始分析问题。阐述适应性原则的概念、发展历史和研究意义,以及国内外关于适应性原则的研究动态。 第四章,探讨适应性原则的在高校交往空间中的实施情况,进一步分析问题。从整体规划、交通系统、空间系统、环境景观系统四个方面着手,探讨其设计思想,布局要点。提出高校交往空间的设计理念。 第五章,运用适应性设计思想分析了具有适应性、可持续发展的实例——西北大学南校区交往空间。针对整体规划、交通系统、空间系统、环境景观、四个方面提出设计要点和分析。 第六章对全文进行总结,并针对全文的研究方法作出评价,提出未来的研究方向。