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西安市城区义务教育学校布局调整研究

左朝  
【摘要】:均衡发展是义务教育的战略性任务。适应城乡发展需要,合理规划学校布局,方便学生就近入学,基本实现区域内学校的均衡发展,是我们国家关于义务教育发展的基本方针。近年来,随着西安市建设国际化大都市步伐的加快,城市骨架迅速拉大,建成区面积也随之快速增加。城市建设与居住人口的变化,使城区义务教育学校原有布局已不能满足适龄儿童的就学需求。本文以西安市城区义务教育学校布局调整为题研究。首先介绍了义务教育与学校布局调整的相关概念。运用教育公平理论教育与及社会协调发展理论,采取文献研究法与调查法,提出西安市城区义务教育学校布局调整存在的学校发展不平衡、学校布局不合理、区域人口增长与学位增量不平衡三个问题并进行了原因分析。归纳出西安市城区义务教育学校布局调整存在的问题的三个主要原因,一是择校行为客观存在导致区域学位相对不足,二是政策保障不足导致学校布局调整不充分,三是保障外来务工人员随迁子女就近入学引起学位不足。文章借鉴日本在义务教育学校布局调整方面的一些具体做法,成都市均衡发展城乡义务教育缓解城区压力以及杭州市在进城务工人员随迁子女就学保障方面的先进经验,提出了统筹城乡义务教育学校发展、强化政策保障合理布局义务教育学校、科学预测区域人口规模及时调整学校布局的对策建议,希望能对解决西安市城区义务教育学校布局调整的存在问题有所帮助。


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