收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

情景教学法在中职学校专业英语教学中的应用研究

李文祥  
【摘要】:国家中长期教育改革和发展强调职业技术教育在中国未来发展中的重要作用。中等职业技术教育的现行模式不能满足增强学生在相关职业情景下将知识和技能综合运用的能力即职业能力的新需求。要改革中等职业技术教育的人才培养模式,就要努力形成以职业能力形成为导向的课程体系。职业能力形成的最好方式就是让学生在职业情景中去学生知识和技能。 随着经济的全球化和中国经济的迅速发展,国际交流日益频繁。英语不仅是一门语言和交流工具,更是学生未来就业的必备技能之一。英语作为中职学校学生的一门必修课程在新中职英语教学大纲中被明确指出。学生通过学习,掌握相关的英语基础知识和基本技能,并应用于日常生活和职业场景中。此外,通过学习,还可以培养和提高学生的思想品德修养和文化素养,进而奠定学生的职业生涯、继续学习和终身发展的基础。职业学校的英语课程主要由基础模块和专业模块构成。基础模块的学习可以帮助学生巩固和提高英语语音、词法和句法的基础知识,训练语言的听、说、读、写技能,能够用英语进行沟通交流。而专业英语的主要目标是帮助学生取得将英语和未来所从事职业的专业知识、专业技能相结合的应用能力。 近年来,关于英语教学改革的研究很多,成果丰厚。无论是研究者或者是教学一线的英语老师都具有相同的观点即情景教学法的主要特点是它有效地进行了情景创设,使学生在情景中学习知识。情景教学法以情景认知理论、认识的直观原理以及建构主义理论等为理论依据。情景教学法在基础英语教学和专业英语教学中的运用是存在差异的。情景教学法在基础英语教学中取得了很大的成果和经验,但在专业英语教学中还存在一定的问题。如语言知识的学习和专业知识的学习、专业技能的训练之间脱节的问题。具体表现为:专业英语课基本上在教室进行,教学活动仍然是语言技能的训练为主;专业技能课主要是训练学生的操作技能,很少或者没有融入英语的语言训练。 笔者认为,基于情景教学法的诸多研究和实践成果,在职业学校专业英语教学中采用情景教学法是可行的。针对实际教学中存在的问题,本论文作者通过对情景教学法的要素、环节、作用的分析以及情景英语教学与专业知识和专业技能之间关系的分析,提出从情景创设时的专业角度、将情景教学贯穿整个教学过程、情景教学中教师角色的转变、将情景教学融入学生的日常生活中、情景教学与学生实习结合、以职业能力形成为导向的情景教学评价体系六个方面来改革中职学校专业英语教学,是对情景教学法的新应用。帮助提高职业学校学生的英语语言、专业知识和专业技能的综合应用能力。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 任艳;;浅谈俄语课堂中情景教学法的运用[J];科技信息(科学教研);2007年28期
2 倪丹萍;刘婷;;情景教学法在英语课堂中的运用[J];现代商贸工业;2010年11期
3 万镭;;情景教学法在高职英语教学中的使用[J];中国西部科技;2010年29期
4 张文娴;;情景教学法在英语教学中的应用[J];山东商业职业技术学院学报;2010年06期
5 矫山红;;情景教学法在旅游专业英语教学中的运用实验[J];中国校外教育;2011年16期
6 沈丽花;;情景教学法在高职外贸英语函电教学中的运用分析[J];现代商贸工业;2011年24期
7 简耀;;岗位情景嵌入法:商务英语专业听力教学的新视角[J];牡丹江教育学院学报;2012年03期
8 孙海婷;;情景教学法在初中英语课堂教学中的应用[J];中国校外教育;2012年19期
9 张杨;;愉快情景教学法在钢琴教学中的运用[J];大舞台;2014年01期
10 司海舸;;情景教学法在大学英语听说教学中的应用[J];开封大学学报;2013年04期
11 张金宏;石小燕;;情景教学法在高职大学英语教学中的应用与研究[J];文史博览(理论);2013年11期
12 张迎;;浅析情景教学法在商务英语教学中的应用[J];英语广场(学术研究);2014年05期
13 林如玉;;初中英语情景教学法实验研究[J];宿州教育学院学报;2014年03期
14 史俊凤;马建豹;;情景教学法在英语教学中的有效性和不足之处[J];考试周刊;2009年27期
15 郑艳敏;;浅谈情景教学法在初中英语课堂中的应用[J];校园英语(教研版);2009年07期
16 赵敏;;情景教学法在英语教学中的运用[J];快乐阅读;2011年09期
17 李烽;;声乐教学中应用情景教学法之我见[J];语数外学习(英语教育);2012年04期
18 连葆华;;情景教学法——英语教学的有效途径[J];中国科教创新导刊;2012年13期
19 李维树;;英语情景教学法初探[J];天津教育;1982年03期
20 张敏健;“大学语文”情景教学法探索[J];上海金融高等专科学校学报;2000年03期
中国重要会议论文全文数据库 前4条
1 付聪;郭文燕;;情景教学法在建筑环境测试技术课程中的应用[A];制冷空调学科发展与教学研究——第六届全国高等院校制冷空调学科发展与教学研讨会论文集[C];2010年
2 张明辉;;情景教学法在语文教学中的运用[A];2014年2月现代教育教学探索学术交流会论文集[C];2014年
3 杨波;;技校英语课堂情景教学法的运用[A];中国职协2013年度优秀科研成果获奖论文集(中册)[C];2013年
4 叶美花;;论情景教学法在中职英语教学中的重要性[A];推进节能环保,给力绿色崛起——海南省机械工程学会、海南省机械工业质量管理协会2012年海南机械科技学术报告会交流论文集[C];2012年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 曹秀慧;情景教学法在幼儿健身操教学中的实验研究[D];山东师范大学;2014年
2 苏立;情景教学法在中职外语教学中的研究与实践[D];华东师范大学;2014年
3 关续兰;情景教学法在艺校英语口语教学中的应用[D];内蒙古师范大学;2011年
4 葛艳;论情景教学法对于提高口语交际能力的有效性[D];上海外国语大学;2012年
5 丛艳;情景教学法在高职酒店英语教学中的应用研究[D];辽宁师范大学;2013年
6 文慧;情景教学法在高职英语口语教学中的实证研究[D];山西师范大学;2013年
7 秦勤;对外汉语教学中情景教学法的实践与思考[D];云南大学;2014年
8 于东;情景教学法在中职学校英语教学中应用研究[D];广州大学;2014年
9 李文祥;情景教学法在中职学校专业英语教学中的应用研究[D];西北农林科技大学;2014年
10 高海凤;情景教学法在高职英语教学中的应用[D];山东师范大学;2008年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 河南光山 常后峥;论情景教学法[N];学知报;2011年
2 岑巩县天马镇初级中学 廖芝文;初中英语教学中情景教学法的应用[N];贵州民族报;2014年
3 贵州省凯里市赏郎中学 王朝美;小议情景教学法在高中政治教学中的运用[N];学知报;2011年
4 无锡市甘露学校 华卫群;对《体育与健康》标准的认识[N];中国体育报;2009年
5 郑州中学附属小学 陈家全;体育课可多学科参与[N];中国体育报;2007年
6 遵义县平正乡凤凰小学 周娅;乡村小学语文教学之浅见[N];学知报;2011年
7 江苏省泰州市苏陈中学 陈凤英;让语文课堂成为学生的乐土[N];学知报;2011年
8 江苏省泰州市苏陈中学 陈凤英;让语文课堂灵动起来[N];学知报;2011年
9 山东省利津县汀罗一中 李建坤;初中英语情景教学法的应用[N];学知报;2011年
10 河南省永城市黄口中学 朱松敏;英语情景教学法初探[N];学知报;2011年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978