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历史人物在高中历史教学中的应用研究

侯春霞  
【摘要】:历史人物是历史的主人翁,是历史的灵魂,在漫长的历史中无处不在。利用历史人物进行历史教学与历史的本质相契合,有着重要的意义和价值。一方面,历史人物是人,人对人的影响是最直接的,优秀的品质会帮助学生形成健全的人格,这完全符合当代我国的教育目标;另一方面,历史人物教学有利于改变历史课程当前的现状,促进历史学科的发展。本文主要探究历史人物在历史教学中的应用。全文分为五部分:第一部分即简述了选题的背景、国内外的研究现状、研究方法和创新之处;第二部分则简要总结了历史人物在历史教学中的地位,从历史人物教学的必要性和可行性两方面肯定了历史人物教学在高中历史教学中应用的价值;第三部分是结合理论和实践分析了历史人物教学各方面存在的问题,并分别从教材编写、教师、学生、学校四方面提出了建议;第四部分利用优秀教师的教学案例总结了历史人物教学的方法和应用方式;最后在结语部分分析了当前的教育状况,反思了自己写作过程中存在的问题。


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