收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

西安市普通高校大学生心理健康教育课程现状调查与对策分析

汪东  
【摘要】: 加强大学生心理健康教育,培养大学生良好的心理素质,是新时期造就高素质人才的需要。课程教学是学校教育的主渠道,因此把心理健康教育纳入高校的课程体系,将更好地承担这一任务。目前国内许多高校已陆续开设了大学生心理健康教育课程,但由于起步较晚,该课程尚存在诸多问题。大学生心理健康教育课程在西安市普通高校开展得如何,存在哪些问题,对于这些问题应采取何种应对策略,这是本文的主要研究内容。本文通过运用教育学与心理学理论奠定全文理论基础,并采用问卷调查法,以对西安市普通高校大学生心理健康教育课程现状进行抽样调查;在对调查结果进行细致分析的基础上,为西安市高校大学生心理健康教育课程的发展提出了建设性意见,以期望为该课程的改进做出必要的贡献。 论文共分为四个章节。 第一章为绪论,包括五个部分。第一部分为问题的提出,通过分析高校开设大学生心理健康教育课程的必要性和目前该课程效果欠佳的矛盾,作者深入思考了大学生心理健康教育课程所存在的问题。第二部分为研究的目的和意义,力图在理论上丰富大学生心理健康教育课程的研究内容。第三部分介绍本文采用的研究方法。由于大学生心理健康教育课程的提法混乱,为探讨方便,作者在第四部分对心理健康、学校心理健康教育和大学生心理健康教育课程进行概念界定。第五部分为研究综述,介绍了目前高校大学生心理健康教育课程的研究现状,并在文献研究的基础上,指出本文理论上的创新之处。 第二章为大学生心理健康教育课程的理论基础。本章介绍了教育学与心理学两方面的理论,并分别分析了其对实施大学生心理健康教育课程的重要指导价值,为本文奠定了坚实的理论基础。 第三章为西安市普通高校大学生心理健康教育课程现状的调查分析。本章介绍了此次西安市普通高校心理健康教育课程现状调查的方法和结果,通过对结果的分析,指出目前该课程存在的问题,即缺乏系统的课程体系、课程普及程度不高、学科化严重、随意性较大、课程规范性欠缺等。 第四章为西安市普通高校开展大学生心理健康教育课程的对策。本章针对课程目前存在的问题,提出推动西安市普通高校大学生心理健康教育课程发展的应对策略。即在理论上重新为大学生心理健康教育课程定性与定位,认识该课程在高校教育体系中的重要地位;以必修课、选修课和报告讲座的方式,构建普及面更广的大学生心理健康教育课程体系;建立以发展性目标为主,以防治性目标为辅的课程目标体系;因人、因时、因地、因势地选择符合大学生心理需求的课程内容;采用多样化的教学方法来优化教学。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王希永;;关于构建大学生心理互助机制的思考[J];思想教育研究;2006年06期
2 张迪;;大学生心理素质教育问题刍议[J];河南教育(高校版);2006年02期
3 赵方;大学生心理健康教育“三要”[J];煤炭高等教育;2003年05期
4 孙虎声;;高校图书馆开展大学生心理健康教育的几点思考[J];科技信息;2009年21期
5 宋柏红;;校园文化建设对大学生心理健康影响的研究[J];科技资讯;2007年34期
6 欧丽娅;;培养大学生具有健康的心理[J];中国校外教育(理论);2009年02期
7 周晏;;当代大学生挫折心理与应对策略[J];吉林工商学院学报;2010年04期
8 路晓东;;高校体育与大学生心理健康效益互动的研究[J];华章;2011年17期
9 张明霞;;大学生心理健康状况调查及归因分析[J];陕西省行政学院.陕西省经济管理干部学院学报;2006年04期
10 刘诗福;;大学生心理问题成因及对策研究[J];中国科技信息;2008年23期
11 杨云;;体育锻炼对大学生心理健康影响的研究[J];长春师范学院学报(自然科学版);2009年08期
12 魏然;;以积极心理学理念引导高校心理健康教育[J];高等教育研究(成都);2010年03期
13 张彦;大学生心理素质与健康教育探讨[J];教育理论与实践;2005年24期
14 臧运蕾;李成超;;论新形势下大学生的心理健康问题及对策[J];中国电力教育;2008年17期
15 王素霞;刘红梅;孙清立;滕亮;;大学生心理健康教育状况调查分析[J];山东理工大学学报(社会科学版);2010年02期
16 祝军;;网络对大学生群体的心理影响及其引导策略[J];天中学刊;2011年02期
17 王丽红;;大学生毕业前夕的心理健康教育[J];锦州医学院学报(社会科学版);2006年02期
18 石洁;;高校教师做好心理健康教育浅见[J];天水行政学院学报;2009年03期
19 王玉清;王国华;卢子峰;;大学生心理健康状况调查[J];中国健康教育;2007年06期
20 张进;周朋进;;大学生心理现状分析及心理健康教育的对策[J];双语学习;2007年05期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 刘玉君;;小学开展心理素质教育的初探[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
2 刘陈陵;;高校心理健康教育课程体系与教学效果研究[A];高校心理健康教育新进展——全国第十届高校心理健康教育与心理咨询学术交流会论文集[C];2007年
3 陈庆林;石洲宝;;大学生心理卫生状况与心理健康教育的研究分析[A];中国心理卫生协会第四届学术大会论文汇编[C];2003年
4 ;更新观念 注重实效 职业学校开展心理健康教育的点滴经验[A];首届“健康杯”全国中小学心理健康教育研讨暨颁奖大会论文集[C];2002年
5 黄银湖;;心理健康教育——架构心育的桥梁[A];全国教育科研“十五”成果论文集(第二卷)[C];2005年
6 饶丽君;;90后高中生心理健康教育探微[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(四)[C];2009年
7 刘一村;;高职心理健康教育模式创新——积极心理健康教育模式[A];第三届全国农林院校教育科学类研究生学术论坛论文集[C];2011年
8 ;春风化雨二十载 真情呵护学子心——福建省大学生心理健康教育工作二十年回顾与展望[A];二十年“心”之探索——高校心理健康教育理论与方法研究[C];2010年
9 常艳娥;;进一步推进军校心理健康教育[A];中国心理卫生协会第五届学术研讨会论文集[C];2007年
10 高文军;;盲校小学生的心理健康教育初探[A];中国心理卫生协会残疾人心理卫生分会第五届学术交流会论文集[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 胡弼成;高等学校课程体系现代化研究[D];厦门大学;2004年
2 罗尧成;我国研究生教育课程体系研究[D];华东师范大学;2005年
3 朱飞;我国展示设计专业本科课程体系研究[D];南京艺术学院;2010年
4 肖旻婵;中小学心理健康教育研究:中美比较研究[D];华东师范大学;2005年
5 秦永杰;基于核心能力的临床医学专业学位硕士课程体系构建研究[D];第三军医大学;2012年
6 王东光;口腔医学专业人才培养方案及系列课程综合改革研究[D];第四军医大学;2005年
7 赵鑫;上海中学心理健康教育二十年[D];华东师范大学;2007年
8 许瑞勋;中国体育教师教育的改革审视与创新研究[D];福建师范大学;2007年
9 孟凡莉;我国药学技术人员继续教育的理论与实证研究[D];沈阳药科大学;2009年
10 张守波;数学教师教育本科专业课程体系与教学模式统整研究[D];东北师范大学;2009年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 汪东;西安市普通高校大学生心理健康教育课程现状调查与对策分析[D];陕西师范大学;2008年
2 赵景会;大学生思想政治教育与心理健康教育的有机结合[D];东北师范大学;2007年
3 杨金铭;大学生思想政治教育中的心理健康教育研究[D];东北师范大学;2008年
4 侯晓姝;大学生心理健康教育探析[D];山东师范大学;2007年
5 张心琦;当代大学生心理健康教育存在的问题及对策研究[D];大连海事大学;2008年
6 徐晓霞;大学生思想政治教育视域中的心理健康教育问题研究[D];山东大学;2007年
7 李静;大学生自杀现象分析与心理健康教育对策[D];山东师范大学;2007年
8 张思文;江西省高校心理健康教育现状与对策研究[D];南昌大学;2008年
9 胡英;大学生心理健康教育课程建设研究[D];中国石油大学;2011年
10 朱小敏;小学心理健康教育校本课程之一[D];苏州大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 ;让大学生心理充满阳光[N];江苏教育报;2009年
2 本报记者 顾春阳;为学生提供一个倾诉的地方[N];长春日报;2010年
3 吕诺;加强大学生心理健康教育[N];西藏日报;2005年
4 王铁梅;加强大学生心理健康教育[N];光明日报;2006年
5 本报记者 吴芳和 通讯员 张灿灿;心理健康教育存在哪些误区?[N];中国教育报;2001年
6 中共扬州大学委员会;以人为本推进心理健康教育 润物无声共建学生温暖工程[N];新华日报;2005年
7 ;心理健康教育“瓶颈”在哪?[N];中国教育报;2001年
8 严建雯 金一波;心理健康教育:让健康人更健康[N];中国教育报;2005年
9 记者 张雅琴;当心你的心也会感冒[N];西安日报;2008年
10 本报通讯员  黄进 徐锐 本报记者  宋金萍;心理健康教育,给大学生“明媚的心情”[N];新华日报;2006年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978