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延安时期学习运动的历史经验及现实启示

郭杰  
【摘要】:中国共产党在延安时期发动了一场全体党员干部学习马克思主义理论的学习运动,这场从1938年党的六届六中全会开始到1942年转入整风运动的学习运动,在中国共产党的历史上掀起了一次空前的学习热潮。学习运动的开展是在抗日战争进入相持阶段后,中国共产党为了改善党的工作需要,提高全党的马克思主义理论水平,适应新的抗战形势而发起的。这场运动使全体党员干部接受了一次马克思主义理论教育,清除了党内各种错误思想,培养了大批优秀干部,为抗日战争的胜利奠定了坚实的基础。 延安时期学习运动积累了丰富的历史经验,主要表现在:要在全党不断开展马克思主义理论学习,提高党员干部的理论水平,始终保持党的先进性;努力推进马克思主义中国化,不断赋予马克思主义鲜明的民族特色、实践特色和时代特色;建立完善的学习制度,保证学习运动的有序进行;加强党的组织领导,采取多种多样的学习形式和学习方法,保证学习运动的灵活性和有效性;加强对中国共产党历史的学习,深刻认识党史的科学内涵,正确总结党的历史经验,始终坚持党的领导。 延安时期学习运动为我们党今天构建学习型社会具有重要的现实启示,主要体现在:必须坚持实事求是的马克思主义基本路线不动摇,在实践中不断推进马克思主义理论创新;学习过程中要紧扣时代发展的主题,及时更新学习内容;领导干部要带头学习,起好模范带头作用;在学习方法上要灵活多样,建立健全长效的学习机制;在全社会营造良好学习氛围,形成全民学习的学习型社会。


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