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普通高校艺术教育与大学生审美素养培养研究

赵赟  
【摘要】:随着素质教育观念的深入,艺术教育作为素质教育的重要组成部分,受到越来越多教育工作者的关注和认可,艺术教育在大学生成长成才中发挥的独特作用也越来越多地被提及。 高等学校的大学生是一个特殊的群体,是未来社会知识与文化最为主要的传承者和创造者。因此,培养高素质、全面发展的大学生有着特殊的重要意义,有利于促进社会的全面发展,更快更好地实现人类自身的根本利益。而以艺术教育为主要途径和内容得以实现的审美素养的培养,在大学生的全面成才中发挥着不可替代的作用,良好的审美素养有利于提升大学生的思想品德素质,有利于丰富大学生的科学文化知识,有利于健全大学生的心理素质和人格塑造。 本文以大学生审美素养的培养为视点,从艺术教育、艺术审美教育的涵义和普通高校艺术教育的特点、原则、任务出发,阐述了艺术教育与大学生审美素养培养之间的关系,并通过对兰州大学学生审美素养现状的调研,分析总结了当前普通高校艺术教育存在的问题,有针对性地提出了加强普通高校艺术教育,提高大学生审美素养的措施和思路,以期为高校艺术教育的深入研究提供一个有力的参考。


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