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当代大学生消费观教育研究

郑芮哈  
【摘要】:消费是我们人类当今赖以生存的最基本的社会活动,它也是整个社会进步和经济不断发展的源动力。作为21世纪社会主义现代化的接班人,当代大学生毫无疑问是全面建成小康社会的中坚力量。大学生是社会中一个特殊的消费群体,他们的消费观不仅对自身的发展有着重要影响,而且对我国的社会、经济、文化以及生态的发展也有着十分深远的影响。目前当代大学生消费观中存在着很多问题:非理性消费行为增多,消费比例结构失衡,享乐主义倾向明显等。为什么会存在这些问题,应该怎样引导大学生形成正确的消费观,本文试图通过对大学生消费观现状的分析和教育对策的探讨,从而帮助大学生实现自身的全面发展,树立正确的消费观、世界观和人生观,倡导树立科学的消费观念,促进人的自由全面的发展,促进社会和谐共同进步。因此本文对当代大学生消费观教育的研究有着重要的理论价值和现实意义。本文通过四个部分来探讨大学生消费观教育问题,第一章从大学生消费观教育的理论基础着手,分析中国传统消费思想、西方消费观理论和马克思主义消费观,指出马克思主义消费观是我们对大学生进行消费观教育的理论基础,表明对大学生进行消费观教育是非常有必要的。第二章主要写对大学生消费观进行教育和引导需要遵循的基本原则和主要内容,以及大学生消费观教育的影响因素。第三章从当代大学生消费现状中分析大学生消费观的基本类型、消费观存在的主要问题以及造成这些问题的主要成因。第四章主要写了引导当代大学生树立正确的消费观的途径,提出需要利用家庭、学校、大众传媒、自我意识培养的四位一体的解决方案,多方面多层次多角度多途径的引导大学生树立绿色、科学、低碳、可持续的消费观念。总而言之,学校、社会和家庭的消费教育对于大学生来说至关重要,影响着他们能否树立正确的消费观念,但如果将这些因素转化到自身的消费行为和消费观念中,大学生关键是要加强自我教育,发挥自主性,形成科学的消费观念和消费习惯。


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