收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

e-Learning在高中数学研究性学习中的应用研究

常爱荣  
【摘要】: 从20世纪80年代末开始,世界各国开始不约而同地纷纷站在未来时代发展要求的高度上,对本国的教育系统作重大变革。对基础教育而言,各国改革的一个基本点和共同点都集中在使青少年具备主动探究能力、分析和解决问题的能力等方面,这些能力的培养,仅靠传统的学科教学是难以胜任的,必须寻找和创造新的课程形态和新的学习方式。于是,一种名为“研究性学习”的教学方式应运而生。 以下从六个方面论述“e-Learning在高中数学研究性学习中的应用”。 首先,描述了数学研究性学习的涵义、特点及教学价值。与传统数学教学相比数学研究性学习具备着自主性、探究性和实践性等特点。它使数学教学超越了传统的时空界限,实现了数学与其他学科知识的整合,并且在教学内容上将确定性知识与非确定性知识进行了有机的结合。不但有利于发展学生的主体性,而且有利于学生创新能力的培养。 其次,阐明了数学研究性学习需要现代教育技术的有利支持才能体现其特点、发挥其优势。 第三,介绍了基于英特网和其他数字化内容进行的学习和教学活动的全新形式——e-Learning的定义及特点。它充分利用了现代信息技术所提供的具有创新沟通机制与丰富资源的学习环境,这种环境可以支持真实的情境创设,不受时空限制的资源共享,快速灵活的获取信息,十分有利于学生创造性的自主发现和自主探究,从而为研究性学习提供了必要的支持。 第四,从理论方面探讨了将e-Learning应用于高中数学研究性学习的理论依据及优势分析,并将e-Learning的教学设计与传统CAI的教学设计进行了比较后说明e-Learning的教学设计更适用于数学研究性学习。 第五,具体给出了两种e-Learning在高中数学研究性学习中应用的教学模式,即“资源利用——主题探索——合作学习”的模式和“情境——探究”的模式,并佐以实例,具体分析了目前e-Learning在高中数学研究性学习的应用中的优势及所存在的问题。 最后为e-Learning在今后高中数学研究性学习中更好地应用提出了自己的建议。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 王文英;;高中数学中的研究性学习[J];新课程(教研版);2008年06期
2 严标;;也谈数学研究性学习[J];成才之路;2008年10期
3 王涛;;浅谈高中数学课中的研究性学习[J];数学学习与研究(教研版);2009年08期
4 裴丽华;;高中数学课如何实施研究性学习[J];中小学电教(下半月);2010年02期
5 范宝忠;;高中数学新教材教学中开展研究性学习的思考[J];兵团教育学院学报;2006年04期
6 刘伟华;;高中数学研究性学习的思考[J];科技信息(科学教研);2007年23期
7 王云珍;;如何进行高中数学思想教育[J];内江师范学院学报;2005年S1期
8 梁艺;;从一道数学题解析数学研究性学习设计[J];新课程(中学版);2009年02期
9 周毅鸿;;论新课程理念下高中数学课堂教学的创设艺术——以“两直线的位置关系”一课的教学设计为例[J];考试周刊;2009年32期
10 黎笛;;高中数学中开展研究性学习的思考[J];新教育;2009年10期
11 刘乐章;;浅谈高中数学课堂教学设计[J];新课程学习(社会综合);2009年08期
12 张映礼;吴国建;;数学研究性学习的教学案例一则[J];高中数学教与学;2002年10期
13 刘孝书 ,祝庆民;浅谈数学研究性学习的教学设计[J];中学数学杂志;2005年03期
14 刘尚谦;;普通高中数学课如何实施研究性学习[J];新课程(教师);2008年03期
15 王哓建;;高中数学研究性学习的探究[J];新课程(教研版);2008年06期
16 谢艳梅;;高中数学研究性学习初探[J];教育艺术;2011年03期
17 陈清;;浅谈新课标下的高中数学研究性学习[J];成才之路;2007年34期
18 郭建良;;高中数学探究性学习初探[J];时代教育;2007年24期
19 饶英;在数学学科引导学生进行研究性学习[J];数学教学通讯;2005年10期
20 郭志坚;;高中数学有关新授课教学设计的若干思考[J];数学教学通讯;2011年09期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 韦宇哲;;优化教学设计,构筑实效性的数学课堂[A];低碳经济与科学发展——吉林省第六届科学技术学术年会论文集[C];2010年
2 刘端海;;浅谈目标教学的教学设计[A];中国病理生理学会中专教育委员会第七次学术交流会论文汇编[C];1999年
3 施锦美;沈俊高;;浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金“十一五”成果集(中国名校卷)(五)[C];2009年
4 施锦美;沈俊高;;浅谈语文教学设计的巧、新、精[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(江苏卷)[C];2010年
5 岳桦;;教学设计——提高高等教育质量的主要途径[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年
6 岳翠贞;;“掷点写数”教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
7 戴峰;;从混沌学的角度看教学设计的新发展[A];第二届中国科技哲学及交叉学科研究生论坛论文集(硕士卷)[C];2008年
8 邬建忠;;浅谈制图课堂教学设计[A];面向21世纪的图学教育——第十二届全国图学教育研讨会暨第三届制图CAI课件演示交流会论文集[C];2000年
9 田晓燕;;论网络环境下大学英语课的教学设计[A];全国大学英语教学改革暨网络环境下外语教学学术研讨会论文集[C];2004年
10 刘艳超;;《母亲的纯净水》教学设计[A];河北省教师教育学会第一届教学设计创新论坛论文集[C];2011年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 毕力格图;高中数学教师学科知识发展研究[D];东北师范大学;2011年
2 柳笛;高中数学教师学科教学知识的案例研究[D];华东师范大学;2011年
3 杨慧娟;高中数学新课程实验教科书使用调查研究[D];西南大学;2012年
4 李锋;基于课程标准的教学设计研究[D];华东师范大学;2010年
5 孟冬梅;英语课堂动机激励教学设计[D];上海外国语大学;2011年
6 朱德全;问题系统教学设计探究[D];西南师范大学;2002年
7 王兴辉;成人自导学习与支持系统研究[D];华东师范大学;2005年
8 李青;学习活动建模[D];华东师范大学;2005年
9 彭兵;基于学习对象的教学设计模型研究[D];华东师范大学;2003年
10 钟志贤;面向知识时代的教学设计框架[D];华东师范大学;2004年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 常爱荣;e-Learning在高中数学研究性学习中的应用研究[D];西北师范大学;2003年
2 王琳;基于建构主义的高中数学教学设计的研究[D];内蒙古师范大学;2007年
3 刘玲;高中数学情境教学研究[D];内蒙古师范大学;2010年
4 赵娜;高中数学研究性学习的实施与思考[D];辽宁师范大学;2007年
5 李彦峰;新课程高中数学“算法初步”的有效教学策略研究[D];赣南师范学院;2010年
6 何泉清;基于建构主义的高中数学教学设计的理论和实践研究[D];江西师范大学;2005年
7 孙彬;普通高中数学新旧教材的比较研究[D];辽宁师范大学;2010年
8 姜凯;基于网络的高中数学新课程学习平台的设计与实现[D];陕西师范大学;2011年
9 王成满;高中数学新旧教科书集合与函数部分比较研究[D];西南大学;2011年
10 陈平;高中数学选修专题“对称与群”的教学研究[D];中央民族大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 河北保定清苑中学 梁春雷;高中数学新教材教学数学研究性学习[N];学知报;2011年
2 市外国语中学 张德胜;“三明白”搞定高中数学[N];鹤壁日报;2011年
3 河南省虞城县高级中学 窦会娟;高中数学如何复习?[N];学知报;2011年
4 滑县第二高级中学 杨占林;浅析如何学习高中数学[N];学知报;2011年
5 汉滨高中 殷延军;做好初高中数学过渡教学[N];安康日报;2011年
6 郭亚菊;高中数学也要重应用[N];陕西日报;2009年
7 盂县第三中学 赵素明;高中数学中教与学应注意的几个问题[N];山西科技报;2009年
8 天水市麦积区石佛中学 雷雨珍;高中数学学习方法初探[N];甘肃日报;2009年
9 威宁县民族中学 谢曰山;浅谈高中数学应用性教学[N];毕节日报;2010年
10 江西省湖口中学 柳利;浅谈高中数学的学习[N];学知报;2010年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978