收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

新课程背景下小学生课堂学习方式的研究

杨滨  
【摘要】: 随着信息时代的到来,我国的第八次基础教育课程改革工作在教育信息化的浪潮中迈出了坚实的步伐,改革中推行的《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出了转变学生学习方式的任务,提倡学生在教师指导下主动地、富有个性的学习,培养学生形成新的学习方式即自主、探究与合作的学习方式,逐渐改变传统教学“三中心”的局面。本论文重点对小学生的课堂学习方式是否发生了变化,有哪些变化,影响学习方式变革的因素有哪些等问题展开了调查与研究。 论文以质性研究为主,结合工艺学记录方法,通过课堂观察、深入访谈、问卷等形式调查、分析了目前小学生课堂学习的现状,分析了制约课堂学习方式变革的因素并针对存在的问题提出了相应的对策。 论文共分七个部分: 第一部分为引言,介绍了研究问题来源于对目前小学生课堂学习方式是否变化,有哪些变化,以及影响学习方式变革的因素有哪些等一系列问题的思考。同时指出研究的目的是:通过对小学生课堂学习方式的观察,分析存在的问题、探究问题产生的根源和影响学生学习方式变革的因素,总结提出一些解决问题的相应对策,为小学生学习方式变革提供新的理论依据。研究的意义是:引发教材开发人员、基础教育理论研究者对于学生学习方式变革的新一轮思考。发挥从教学理论到教学实践及教材开发的桥梁作用。 第二部分是对研究的理论基础和概念的界定,理论基础主要包括:哲学基础和心理学基础,而概念界定则阐述了下列概念: 学习方式:是学生在完成学习任务时基本的行为和认知的取向,它不是指具体的学习策略和方法,而是学生在自主性、探究性和合作性方面的基本特征。 质的研究:所谓质的研究,是在自然情景下以研究者本人作为研究工具,采用多种资料收集方法对社会现象进行整体性探索,归纳分析资料,进而形成理论,通过与研究对象互动对其行为和意义建构获得解释性理解的一种活动。 第三部分提出了理论假设和研究的内容。假设通过小学新课程改革将改变过去课堂教学中以教师单一灌输为主的教育方式,营造民主和谐的课堂教学氛围,促使学生在课堂教学中自主参与操作,实践探索、领悟体验,提高学习效率,变革学习方式,并培养学生受益终生的学习能力。逐步培养学生的自我参与能力、问题探究的能力、动手操作的能力、信息处理的能力以及参与合作的能力。指出本研究将围绕课堂、教师、学生三位一体展开研究,涉及到研究内容主要包括:目前小学生课堂学习方式的现状;影响学生转变学习方式的因素;小学生课堂学习方法变革中的评价研究;对策分析研究。 第四部分是文献综述,阐述了中外研究成果和本研究的独特之处。 第五部分是研究过程,详细阐述了研究方法是以质性研究为主,辅以文献研究法、调查研究法、定量观察法的综合研究方法。 第六部分是反思研究,即在对目前课堂学习方式现状深入分析的基础上,指出影响课堂学习方式变革的因素有:社会的因素;学校自身的客观因素;老师的因素;学生的因素;新课标的解读;教学资源匮乏。 第七部分是对策研究,针对上述问题创造性地提出了促进课堂学习方式变革的八种措施。即:建立课堂学习方式的评价体系;课堂练习的合理设计;教学模式的组合应用;社会、学校、家庭教育的有效结合;形成接受、自主、合作、探究四点结合的教学设计;加大教学资源库的建设力度;倡导师生学会反思;应用小课题展开研究性学习。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 张福平;;生物新课程中老师的适应性状况[J];新作文(教育教学研究);2011年09期
2 代保民;;新课程改革,校长不可缺位[J];基础教育研究;2011年10期
3 马瑞光;;新课改理念下班级工作初探[J];成才之路;2011年18期
4 王廷连;;新课程改革下的语文教育[J];新课程学习(上);2011年05期
5 文亚红;;感悟新课程标准[J];新课程学习(中);2011年06期
6 乔娜;;教师角色转变与新课程改革[J];现代教育科学(中学教师);2011年04期
7 于彦花;;新课程改革下高中政治课的转变[J];学周刊;2011年07期
8 张中俊;;新课程改革带来的思索[J];快乐阅读;2011年13期
9 陈京山;新课程改革中的问题透视[J];基础教育;2004年04期
10 罗发海;;浅谈新课程改革与师资培训[J];新课程学习(上);2011年06期
11 李金陵;;新课程改革中的教师角色定位[J];教育艺术;2011年06期
12 许克敏;;转变化学教学观念,迎接新课程改革[J];考试周刊;2011年49期
13 王书法;;课程改革,让我的梦想起飞——我的课改之路[J];新课程(教研);2011年07期
14 李海明;;对中学历史新课程改革的解读与理解[J];青年文学家;2011年16期
15 曹玉玫;;新课改实施中遇到的问题与对策[J];现代语文(教学研究版);2011年08期
16 王利红;;新课程下组织好教与学的关键所在[J];成才之路;2011年19期
17 冷孝勇;;新课程改革应注意的几个问题[J];西藏教育;2011年06期
18 陈广全;;浅谈新课程改革与教师素质[J];基础教育研究;2011年16期
19 张健;;刍议“泰勒原理”与我国新课程改革[J];新课程研究(上旬刊);2011年07期
20 曾巧平;;高中新课程改革中生物总复习的五种方法[J];读与写(教育教学刊);2011年06期
中国重要会议论文全文数据库 前10条
1 崔勤娣;尹东妹;;反思课程背景下数学教学[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(理科专辑)[C];2006年
2 宋庆发;;春天的落叶让人迷离——新课程改革背景下课堂教学过程中不容忽视的倾向[A];中国当代教育理论文献——第四届中国教育家大会成果汇编(下)[C];2007年
3 陈涛;;新课程下高中地理校本课程的开发与研究[A];中国地理学会百年庆典学术论文摘要集[C];2009年
4 郝文凤;;新课程高中英语探究式学习模式初探[A];国家教师科研基金十一五阶段性成果集(河北卷)[C];2010年
5 燕兴权;;试论课程改革中提高中学化学教师素质的途径[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
6 张志前;;新课程·新技术·新变革 运用现代教育技术促进初中物理新课改的实践及思考[A];中国教育技术协会2004年年会论文集[C];2004年
7 杨子圣;;浅议课改中的建构主义教学模式[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(综合二专辑)[C];2006年
8 郝健;;几个语文教学现象留给我的思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
9 陆守明;;农村中学语文新课程教学中的困惑与思考[A];江苏省教育学会2006年年会论文集(文科专辑)[C];2006年
10 唐炎;郭礼;禹文;;运用“黑箱”理论对体育新课程改革的审视[A];第八届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2007年
中国博士学位论文全文数据库 前10条
1 余文森;个体知识与公共知识[D];西南大学;2007年
2 王慧霞;西北民族地区基础教育新课程实施问题研究[D];西北师范大学;2008年
3 张荣伟;教育共同体及其生活世界改造[D];苏州大学;2006年
4 万伟;亦续亦断[D];南京师范大学;2007年
5 代建军;论我国当前中小学课程运作机制的转变[D];上海师范大学;2007年
6 袁磊;“农远工程”背景下的小学英语多媒体教学策略研究[D];东北师范大学;2007年
7 曹俊军;反思与构想:我国基础教育新课程改革研究[D];湖南师范大学;2008年
8 吴国平;新课程行动中的教师成长[D];华东师范大学;2008年
9 吕润美;新课程地理学习过程性评价研究[D];华东师范大学;2007年
10 马玉宾;新课程背景下教师合作文化的重建[D];东北师范大学;2007年
中国硕士学位论文全文数据库 前10条
1 杨滨;新课程背景下小学生课堂学习方式的研究[D];西北师范大学;2007年
2 雷芳;新课程背景下思想政治教师角色转变的研究[D];华中师范大学;2007年
3 蔡建忠;新课标下合作学习在高中地理教学中的实验研究[D];福建师范大学;2007年
4 王玲;新课程改革下我国优秀中学英语教师素质的研究[D];西南师范大学;2005年
5 杨映鹏;新课程与高中思想政治课教学[D];云南师范大学;2005年
6 施小娟;新课程与教师专业发展的研究[D];上海师范大学;2006年
7 赵军;新课改背景下的校本教研探究[D];山东师范大学;2006年
8 范永红;新课程实施中地理教师反思性教学研究[D];辽宁师范大学;2007年
9 阮茜;中小学校新课程改革中的的教师评价问题初探[D];广西师范大学;2007年
10 郭媛;高中新课程中教师教学效能感的调查研究[D];辽宁师范大学;2007年
中国重要报纸全文数据库 前10条
1 徐志纯;明年高中力争实行新课程改革[N];安徽日报;2004年
2 徐志纯;新课程改革以农村为重[N];安徽日报;2004年
3 教育部副部长 袁贵仁;为新课程改革提供有力师资保障[N];中国教育报;2005年
4 记者 李芳;我省明秋实施普高新课程改革[N];云南政协报;2008年
5 本报记者 温淑敏 通讯员 黎力;“求思文化”助新课程改革扬帆远航[N];天津教育报;2009年
6 宋维萌 吴颍惠 北京市海淀区教育科学研究所所长 张业强 贵州大学人文学院中文系副教授 史学贵 贵州省毕节实验区教育局局长 单秀梅 人民大学附属小学老师;新课程改革 让教育走近实践[N];人民政协报;2009年
7 市教育局供稿;我市普通高中新课程改革学习考察报告[N];鄂尔多斯日报;2009年
8 吴秉健;我市小学新课程改革成效凸显[N];韶关日报;2009年
9 杨杰 安阳市第二实验中学党委副书记、副校长;以建设性思维推进新课程改革[N];安阳日报;2009年
10 毕节市八寨中学 陈堡;浅议教师在新课程改革中的作用[N];毕节日报;2009年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978