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部编版初中语文教材家庭文化选文研究

于璐  
【摘要】:家庭文化是中华传统文化的重要内容之一,随着时代的发展,家庭文化的作用也在不断地变化,从孝亲敬老的挚爱亲情,一步一步逐渐发展成为了社会治理中重要的文化力量。在传承中华优秀传统文化方面,语文教材是不能被忽视的的一个重要载体,部编版初中语文教材中有大量与家庭文化相关的篇目,有短小精悍的文言短篇,有脍炙人口、广为流传的古典诗词曲赋,也有声情并茂、朗朗上口的现代优美散文。本文以教育部编写的初中语文教材中的家庭文化作品为研究对象,对家庭文化的内涵进行了界定,并对家庭文化作品进行归纳。以作品的概述、价值探讨、教学策略三个方面作为研究的线索,在立足于家庭文化教材选编的基础上,对部编版初中语文教材中选编的家庭文化作品提出了教学建议。本篇论文的内容总共划分为四个部分进行论述。第一章节包括论文的选题背景及其研究意义、家庭文化的概念界定、当前我国学术界研究现状、论文创作中所采取的研究方法等。这是本篇论文写作的前提与基础。第二章节是立足于对教材中所选编的家庭文化作品的解读上,在《义务教育语文课程标准》的基础下,研究部编版初中语文教材家庭文化作品的选编意义。家庭文化作品有利于学生的全面发展,对学生而言具有非同凡响的意义。第三章节根据“家庭文化”的定义,对教材中家庭文化作品的年级分布和文章体裁类型进行了归纳,并以表格的形式呈现在正文中。第四章是立足于教材选编特点和家庭文化选文体裁的角度,针对部编版初中语文教材家庭文化作品选编的特点,提出教学建议:增强语文教师对作品的解读;改进家庭文化作品教学方法,第五章是依据教学建议,选取八年级上册第二单元选文《回忆我的母亲》设计教学方案。


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