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高校实施创新创业教育的问题与对策研究

翟西宝  
【摘要】:随着“大众创业、万众创新”政策的兴起,创新创业教育也成为近年高校教育改革的热点。2010年开始,国家不断出台政策,支持大学生创新创业。《关于大力推进高等学校创新创业教育和大学生自主创业工作的意见》于2010年下发,2015年5月,出台《国务院办公厅关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意义》,各种政策的推行都在鼓励其发展,可见国家对高校创新创业教育的重视。在此背景下,对高校组织创新创业教育的理论研究也有助于创新创业教育在高校顺利推广。本文是以高校为中心,研究作为创新创业教育的直接实践者,高校在组织创新创业教育过程中存在的问题以及针对这些问题的对策。本文以山东省高校在校学生以及在校创客对本校开展创新创业教育的认知为切入点,结合文献资料和实际探查,对高校创新创业教育的开展进行了效果分析。根据分析的结果得出目前高校在组织创新创业教育时存在的问题,基于这些问题,本文提出了相应的对策和建议,以期为高校组织创新创业教育提供有效参考。本文共分为六部分,第一部分是绪论,主要包括选题背景及意义,介绍了主要研究内容和方法以及国内外研究现状;第二部分是高校创新创业教育的概念及相关理论;第三部分是对高校实施创新创业教育的效果分析,以山东高校大学生以及在校创新创业者为调查对象,采用调查问卷和访谈的方法分别研究,据此得出存在的问题;第四部分是对美国高校实施创新创业教育的特点分析,希望为本国高校提供经验;第五部分是针对目前高校实施创新创业教育存在的问题给出对策和建议;第六部分给出研究的结论。


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