独立学院教师工作满意度研究

【摘要】：独立学院作为高等教育的一项新生事物，按新机制、新模式运转的本科层次的二级学院，自1999年出现以来，发展迅速，全国已增至300余所。涌现出一大批办学质量高、深受社会各界欢迎的独立学院。本文以独立学院教师工作满意度为切入点进行研究。 目前对教师工作满意度的研究还不多，其研究对象多以公办高校研究居多，而选择独立学院教师这一特殊群体为研究对象的很少。本研究以独立学院“北京师范大学珠海分校”作为个案研究，通过文献检索法、访谈法等探讨独立学院的内在结构因素。在此基础上编制独立学院教师工作满意度调查问卷表并进行问卷调查。通过对问卷调查分析，了解独立学院教师工作满意度现状。其结论如下： (1)独立学院教师工作满意度主要由工作环境、薪酬待遇、领导管理、工作定位、进修提升、人际关系六个维度构成。 (2)独立学院教师工作满意度水平不高。 (3)在不同背景下，女教师的满意度整体高于男教师；青年教师和老年教师的工作满意度明显高于中年教师；工作满意度与职称、学历成正比；新入职的教师以及入职5年以上的教师工作满意度整体较高；教学科研系列的教师满意度高于行政、教辅系列的教师；在编教师工作满意度略低于兼职教师。 文章认为，教师满意度存在四方面问题：教师对薪酬待遇不满意、缺乏科学的领导管理、进修晋升缺乏相应的制度保障和教师工作压力大。影响教师工作满意度的因素是：管理体制缺失、不够重视保健因素、激励措施不够有效和缺乏良好的组织氛围。提高教师工作满意度的对策是：优化师资队伍结构、改善保健因素、完善制度建设和加强自我调节。