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苏北农村初中数学学习困难学生的情况分析与对策研究

戴风明  
【摘要】: 本文讨论了苏北农村初中数学学习困难学生的成因和对策。全文共分 五个部分。首先,概述了学习困难学生研究的发展与现状,以及本文的宗 旨。其次,对数学学习困难学生作了界定。第三,就产生数学学习困难学 生的内部因素与外部因素作了调查研究,并在调查材料的基础上,对苏北 农村初中数学学习困难学生的成因进行分析和讨论。第四,对防止数学学 习困难学生的产生以及数学学习困难学生的转化作了一些思考,提出了若 干对策。最后,就全面提高农村初中数学教学质量这一课题进行了教学尝 试。


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