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创新型地质人才成才规律及培养模式研究

李绚  
【摘要】:地质工作是经济社会发展重要的先行性、基础性工作,服务于经济社会的方方面面。进入21世纪,资源环境对经济发展的制约作用明显增强。全面加强地质工作,是缓解资源约束,保障经济发展的重要举措。加强地质工作,必须依靠科学技术进步和技术创新。科技创新,人才为本。科技人才培养,教育是基础。在经过大量的调研分析以后,本文认为培养创新型地质人才旨在遵循创新型地质人才成才规律,构建新的培养模式。 论文运用多学科融合研究、定性与定量相结合和多角度比较分析等方法,在众多专家、学者研究的基础上,对创新型地质人才成才规律进行了系统的归纳:人才战略是关键、个人素质是前提、培育教育是基础、学习与实践是主线、探索与创新是核心。 本文根据地质科学新特点、地质人才结构的战略调整,设计了关于地质人才培养模式的调查问卷,并对地勘单位、地质行业的一些中青年技术人员、管理人员进行了问卷调查。在多次座谈、实地调研和征求多方意见的基础上,归纳总结了中青年地质人才对地质人才培养方式的建议。 针对传统地质教育模式存在的不足,本文认为要以科学发展观为统领,以地质工作“四个统筹”(即统筹地质工作部署与经济社会发展的需要,统筹公益性地质调查与商业性地质勘查、统筹矿业勘查与环境地质勘查、统筹国内地质事业发展与地质领域对外开放)为指南,以目标模式、管理模式、过程模式的培养思路为导向;以温家宝总理提出的“品德优良、基础厚实、知识广博、专业精深”的十六字方针为基本规格,以科学的培养计划、先进的课堂教学和方法、创新的激励机制、良好的创新氛围为教育过程,以大量的地质实践为重点,以合理的评价体系为保证,构建创新型地质人才培养新模式,培养一批支撑新时期地质工作的创新型地质人才资源。


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