收藏本站
收藏 | 论文排版

中药文化融入中学化学的教学设计研究

洪文燕  
【摘要】:在新课改背景下,培养全面发展的学生成为教学的整体目标,化学学科课程标准强调要将提高学生的核心素养作为主要宗旨。近年来国家对中医药进校园逐步提起重视,中药文化是中华优秀传统文化,将其融入中学化学课堂中旨在提升学生“科学态度与社会责任”素养,使每个学生都能感受到文化自信。化学学科在融合中药文化方面有独特的学科优势,化学与中药学之间联系密切。中药文化不仅贴近生活,而且还蕴含着丰富的化学知识,适合作为课程资源融入到课堂教学中。通过将中药文化融入中学化学教学中可以让学生了解中药文化的奥妙,将化学知识运用于真实情境中,能够提高学生的分析能力与思维能力。但目前将中药文化与化学学科融合的研究还较少,且多数研究仅停留在对中药文化中的化学资源的分析,而较少将中药文化融入实际教学当中。基于此,本文对中药知识融入中学化学教学进行了初步的研究,以期挖掘其中的化学教学资源并尝试将其运用于课堂教学中,帮助学生更好地理解知识,做到融会贯通。论文包括四个部分。第一部分主要通过查阅文献明确研究内容、研究方法以及研究思路。第二部分通过对国内的研究现状进行整理,通过前人的研究建立了理论支撑。类比于传统文化融入化学教学的方式,尝试将中药文化融入化学教学。第三部分通过挖掘中药文化中的化学知识,积累化学课堂教学素材进行中药文化融入中学化学的教学设计。第四部分通过问卷调查与访谈对中药文化融入中学化学教学的教学情况进行综合分析,以对未来中药文化的融合研究提供参考。笔者具有中药学的专业背景,对于中药文化方面具有一定的知识储备,故尝试挖掘其中蕴含的化学教学资源,并进行相关的教学设计。通过实践与研究,得出以下结论:(1)学生对中药文化融入的化学课堂积极性高,对于学习中药文化颇感兴趣,尤其是对于中药名人轶事、中药典籍等内容。(2)将中药文化融入化学课堂中有利于学生理解与应用化学知识,提高学生多方面的化学学科核心素养。(3)在化学学科教学中渗透中药文化可使学生提升文化自信,但文化的教育是长时间潜移默化的过程,因此也需要教师提高融合意识与自身的综合素养,从而更好地将中药文化融入化学课堂中。创新点:1.对中药文化融入中学化学教学的相关资源进行了分类与整理;为今后的融合教学提供资源参考;2.提出将中药文化融入中学化学教学的的融合策略;3.完成了中药文化融入中学化学的教学设计并进行了相关的教育实践。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前19条
1 景成刚;卜文彬;;中学化学课程资源的开发和利用研究[J];新课程(下);2019年01期
2 张立均;;中学化学深度学习课堂设计的优化策略研究[J];新教育;2021年35期
3 彭丹;;中学化学研学旅行校本课程的开发——以张掖育才中学为例[J];甘肃教育;2022年04期
4 魏燕;;基于核心素养的中学化学高效课堂构建[J];中学教学参考;2019年20期
5 孔琴飞;林启根;;一个农村普通中学化学组在校本教研中的成长历程[J];校长阅刊;2006年01期
6 ;2020年《中学化学》总目次(总第355366)[J];中学化学;2020年12期
7 靳海佳;;谈中学化学风险教育[J];中学化学教学参考;2021年06期
8 张永宏;;基于学生课业需求的中学化学在线辅导研究与实践[J];宁夏教育;2020年06期
9 王玉芳;;探究实验在中学化学教学中的应用[J];高考;2019年18期
10 李豆豆;李秦怡;赵立芳;;浅谈中学化学高效课堂的构建[J];中学化学教学参考;2018年08期
11 包晓玉;代刘敏;杨浩;;提高中学化学教学生活化的探索[J];广州化工;2020年24期
12 张秀;张绍杰;翟宏菊;;中学化学素质教育初探[J];山东化工;2020年04期
13 王玉萍;;论中学化学核心素养的建构视角[J];智库时代;2018年47期
14 阎梦醒;中学化学美的主要内容和基本特征[J];化学教育;1998年05期
15 李斌;;中学化学微课教学的实践研究[J];黑河教育;2020年04期
16 陈昊天;;浅谈中学化学微课资源包的开发[J];中学化学;2020年09期
17 李佳颖;;创设有价值的中学化学教学情境[J];太原城市职业技术学院学报;2009年05期
18 谢芝泽;;中学化学创新教学的实施探讨[J];山西青年;2013年08期
19 葛华丽;;“微课”蕴含“大课堂”——基于核心素养的中学化学微课设计与应用研究[J];新课程(中学);2019年12期
中国重要会议论文全文数据库 前20条
1 张修林;;中学化学学习现状的调查研究及“情景—探究—反思—创新”教学模式初探[A];中国教育学会化学教育专业委员会“十一五”规划课题:《高中化学教学与学生探究能力的发展》中期成果——论文与案例(部分)[C];2007年
2 赵福忠;;中学化学新课程改革展望[A];2011年中西部地区无机化学化工学术研讨会论文集[C];2010年
3 王淑霞;;中学化学探究教学的实践和体会[A];甘肃省化学会成立六十周年学术报告会暨二十三届年会——第五届甘肃省中学化学教学经验交流会论文集[C];2003年
4 张勇;肖雪梅;张丹丹;;两翼齐飞,让学生思维飞扬[A];中国化学会第四届全国中学化学教育高峰论坛暨第八届中国化学会关注西部中学化学教育发展论坛会议论文集[C];2018年
5 吴小燕;;中学化学问题驱动式教学的策略探究[A];2018年教师教育能力建设研究专题研讨会论文集[C];2018年
6 李宁;;中学化学探究性实验教学的思考[A];新教育时代教育学术成果汇编(2)[C];2019年
7 荆建丽;;中学化学数字化思维导图的开发与实践[A];2020年中小学素质教育创新研究大会论文集[C];2020年
8 赵丽娟;;基于学生共同发展的中学化学分层教学初探[A];教育理论研究(第二辑)[C];2018年
9 谢显国;;中学化学课时内容策划思维要点[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(下)[C];2007年
10 刘建庆;;农村中学化学面向农村实际教学的实验[A];基础教育理论研究成果荟萃(中)[C];2006年
11 杨军峰;;中学化学探究式教学设计与实践应注意的几个问题[A];甘肃省化学会二十六届年会暨第八届中学化学教学经验交流会论文集[C];2009年
12 吴安菊;;中学化学演示实验中易犯的错误[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第六卷)[C];2013年
13 周成聪;;中学化学创新教育的探究[A];中华教育理论与实践科研论文成果选编(第七卷)[C];2014年
14 郭田田;成洁琼;周高楼;马志成;;中学化学分组实验绿色化设计的探索[A];第五届中国教育技术装备论坛获奖论文集(中)[C];2014年
15 谢东华;;浅谈中学化学素质教育中能力培养[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(三)[C];2004年
16 李奇;;浅谈中学化学作业的设计[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(三)[C];2004年
17 管敏辉;;浅谈中学化学“先实验后讲课”的意义[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(三)[C];2004年
18 管敏辉;;浅谈中学化学尝试教学的课题研究[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(三)[C];2004年
19 寿庆华;;中学化学教材编写中一个值得注意的问题[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(二)[C];2004年
20 高胜柱;;浅议中学化学习题教学[A];第四届全国中学化学教学研讨会论文集(二)[C];2004年
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 李秀壮;中学化学课堂教学氛围的表征及评价研究[D];东北师范大学;2020年
中国硕士学位论文全文数据库 前20条
1 洪文燕;中药文化融入中学化学的教学设计研究[D];海南师范大学;2021年
2 孙锐;中学化学中的学习共同体构建[D];哈尔滨师范大学;2016年
3 魏媛媛;核心素养视域下中学化学教学情境评价标准研究[D];河北师范大学;2021年
4 罗琪;基于多面Rasch模型的中学化学高效课堂表征研究[D];湖南师范大学;2017年
5 王禹超;中学化学守恒观及其测评研究[D];华中师范大学;2019年
6 傅喻芳;基于信息技术的中学化学“互教互学”教学模式的探究与实践[D];广西民族大学;2019年
7 阮桂春;基于移动终端中学化学课堂教学评价体系的研究[D];广东技术师范大学;2019年
8 魏巧玲;民族中学化学教师专业素养建构及其案例研究[D];西北师范大学;2019年
9 曹满莉;中学化学学习进阶中教学时机的把握[D];福建师范大学;2018年
10 曾定军;中学化学竞赛培养新机制的建立与实践[D];四川师范大学;2017年
11 郭静;中学化学模型教学现状的研究[D];陕西师范大学;2018年
12 徐东方;基于核心素养培育的中学化学课堂教学评价指标体系构建[D];华中师范大学;2018年
13 张金恒;基于德尔菲法的中学化学课堂教学评价体系实证研究[D];广西师范大学;2018年
14 张磊;中学化学情境创设现状的调查与研究[D];陕西理工大学;2018年
15 赵明星;农村中学化学学科学生非智力因素培养策略研究[D];福建师范大学;2016年
16 刘方舒;中学化学TED-Ed微课的设计与实践研究[D];哈尔滨师范大学;2018年
17 张雨婷;基于中学化学核心观念建构的教师教学行为研究[D];延边大学;2018年
18 冯志均;新加坡中学化学课程核心概念及转变策略研究[D];华中师范大学;2018年
19 朱雅慧;基于蒙药相关知识的中学化学课程资源开发[D];内蒙古师范大学;2018年
20 吴雪兰;中学化学微课应用现状的调查和对策研究[D];合肥师范学院;2017年
中国重要报纸全文数据库 前20条
1 记者 张宇;学好中学化学的几点建议[N];菏泽日报;2010年
2 记者 李祺瑶 牛伟坤;新学年两千余校长教师开始轮岗[N];北京日报;2021年
3 通讯员 刘红梅 记者 魏颖;本市中学化学创新实验研究成果全国领先[N];天津教育报;2010年
4 佛山日报记者 招钰英;备考冲刺:基础不丢 才有提分底气[N];佛山日报;2019年
5 本报记者 徐敏;好教师要能感受影响学生[N];解放日报;2008年
6 本报记者 李宏伟;丹心一片映初心[N];运城日报;2020年
7 ;呕心沥血育英才[N];咸阳日报;2007年
8 李天涛 通讯员  毛家;全国劳模载誉归来[N];团结报;2006年
9 文静;把中药产业和中药文化推向前进[N];中国贸易报;2016年
10 记者 马飞;第二批岭南中药文化遗产保护名录发布[N];医药经济报;2010年
11 记者 马飞;首批广东省岭南中药文化遗产保护名录出炉[N];医药经济报;2009年
12 杨霞;岭南中药文化遗产保护工作即将展开[N];中国中医药报;2007年
13 记者 李勇通讯员 吴集会;炎陵将建我国首座中药文化纪念馆[N];湖南日报;2007年
14 本报记者 葛红霞;援疆“夫妻档”万里之外安家育桃李[N];辽宁日报;2020年
15 本报记者 徐德明;做好学生的引路人[N];天津教育报;2007年
16 记者 韩世文;2020领读者大会发布五大学科阅读书目[N];中国教师报;2020年
17 记者 贾丽 丁宝萍 马中雪;市领导教师节前慰问教师代表[N];吴忠日报;2015年
18 通讯员 苏金文;白云山和黄中药文化进社区“六位一体”落实新医改[N];格尔木日报;2010年
19 深圳特区报首席记者 姚卓文 通讯员 张恒慧;深耕细作十八年 脚踏实地谋发展[N];深圳特区报;2021年
20 本报记者 王绍雄 胡晓军 通讯员 王小平 翁贤杰;“博士县”的美誉从何而来[N];光明日报;2001年
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978