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基于Web《工程制图》教学网站的研究与开发

范美芳  
【摘要】:网络教学系统是通过网络表现的某门学科的教学内容及实施的教学活动的总和。随着网络技术和信息技术的迅速发展,网络课程的建设也正在蓬勃的发展。 本论文在广泛调研和查阅大量文献的基础上,系统研究和总结了近年来网络课程建设的发展过程和国内外主要远程教学系统的主要特点,分析了当前远程教学系统存在的主要不足以及今后的发展方向和趋势。在对工程制图课程网络化、系统化、实用化技术分析和总结的基础上,采用了基于B/S(Browser/Server浏览/服务)模式和设计思想,对工程制图教学网站进行了总体设计。本教学网站选用Microsoft Access 2003作为后台数据库;选用当前最流行的工程人员使用的AutoCAD 2004软件作为网络环境下的图形处理平台;利用功能强大的(?)reamweaver MX应用程序作为网站的开发软件;由享誉全球的Autodesk公司推出的最新版本的三维动画制作软件3DS MAX对图形进行渲染处理,利用JavaScript与VRML的完美结合,使得用VRML生成的三维虚拟模型更加生动,同时对ASP与IIS,以及基于角色的人员权限管理等关键技术进行了探讨。 针对工程制图课程以图形为主的特殊性,本网站采用的ASP(动态网页)技术使生成动态交互式Web主页的工作变得十分简单。特别是本网站采用的VRML(虚拟真实建模语言)提供的交互技术,克服了以往网页中应用的简单固定路径动画,实现实时人机交互动画,这样产生真实的虚拟场景可以大大激发学生的学习兴趣,由于VRML是面向网络的,它的一个重要的特点是图形渲染实时性,它的巧妙之处在于避免了在网上传输大容量的一帧帧视频图像,而传输的是小容量的WRL文件,即只传送描述场景的模型,而把动画帧的生成放在本地实时渲染,这就大大减少了图形文件的传输量,而生成的图形质量更好,这在网络传输中是非常重要的。 利用以上技术,尝试开发具有辅导答疑、习题练习、模拟考试等子系统以及提供学生与教师,学生与学生之间的交流平台的《工程制图》教学辅助网站。该网站对推动工程制图课程进行网络化辅助教学,提高教学质量和教学改革必将产生深远的意义。限于本人能力,很多问题可能未被提及,即使提及也可能涉及不深,以期抛砖引玉或留待以后解决。


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