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北京市流动儿童家长教育期望和教育选择研究

马国庆  
【摘要】: 随着流动人口规模的持续扩大,流动人口子女的教育问题越来越受到大家重视。由于父母在家庭中的特殊身份,作为孩子接受教育的直接责任人,他们对子女的教育态度及行为会给流动儿童在各方面造成深远的影响。家长对子女的教育态度和行为直接体现在教育期望和教育选择上,但已有研究只是对家长教育期望和教育选择的简单描述,并没有考虑到两者之间的联系,且对影响两者的因素分析并没有从控制其它变量的角度出发。 论文采用了2006年10月笔者参与的一次问卷调查的数据,共有2083位儿童和1735位家长参与调查问卷的填写。资料分析中,笔者除使用必要的数据描述外,交互表和Logistic则作为分析影响家长教育期望和教育选择的主要工具。 分析的结果表明,父母虽然都对子女有着较高的教育期望,但在不同学生性质的家长之间还存在一定差异性;从流动儿童家长的择校行为和意愿来看,对孩子的教育期望水平越高,家长就越倾向于让孩子进入公立学校就读。另外,母亲的受教育水平,家庭的经济状况以及父母对孩子未来的去向等变量对父母的教育期望及择校行为有显著影响。


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