收藏本站
收藏 | 手机打开
二维码
手机客户端打开本文

小黄歌班中嘎老传承行为的考察与研究

杨晓  
【摘要】: 本文是一篇在田野工作基础上形成的“音乐传承”个案考察报告,所选择的个案对象是一种极具地域风格的音乐传承方式:小黄歌班中的嘎老传承。 小黄[Heeuh Wangc],今为贵州省从江县高增乡所辖,是由金吐[Jenc Tul],你佰[Nyih Begs]、宰岭[Xaih Liingx]三个分寨共同组成的一个侗族聚居地。 嘎老[kgal laox],是流行于侗族南部方言区的一种重要歌唱形式。 商嘎[gaos kgal),可汉译“歌班”,是嘎老传唱地区所特有的民间聚众组织。 传承一词,可以从“传”与“承”两个角度理解。“传”表现为共时空间中的“流传、传布”与历时空间中的“代代相传”;“承”则更多的体现在历时的“承继”关系中。 第一章:导言。本章将从论文缘起、相关田野与文献工作梳理,小黄侗寨地理文化景观几个角度,为小黄歌班中嘎老传承行为的考察和研究提供必要的背景素材和时空交代。 第二章:关于“歌班”与“嘎老”的田野考察。本章注重文献考据和田野工作,目的是在比较的眼光中为“歌班”与“嘎老”,这两个重要的主题概念做出具有地方观念和文化意义的表述。 第三章:小黄歌班中嘎老传承行为的田野考察。本章是论文的核心部分,希望在口碑、文献、观察、参与所获得的第一手资料中,清晰描述出小黄歌班中嘎老传承行为的深度细节和生成框架。 第四章:嘎老传承行为的相关理论研究。本章所做的是“文化解释”工作。行文试图将小黄嘎老传承行为置于小黄社区的文化语境(context)中解读,以期获得对音乐传承行为与地方文化间互动关系的理解。


知网文化
【相似文献】
中国期刊全文数据库 前20条
1 蔡霞;;侗族大歌初探[J];文教资料;2009年01期
2 杨晓;南侗“嘎老”传承的当代变迁及其文化意义[J];贵州民族研究;2003年04期
3 ;[J];;年期
4 ;[J];;年期
5 ;[J];;年期
6 ;[J];;年期
7 ;[J];;年期
8 ;[J];;年期
9 ;[J];;年期
10 ;[J];;年期
11 ;[J];;年期
12 ;[J];;年期
13 ;[J];;年期
14 ;[J];;年期
15 ;[J];;年期
16 ;[J];;年期
17 ;[J];;年期
18 ;[J];;年期
19 ;[J];;年期
20 ;[J];;年期
中国博士学位论文全文数据库 前1条
1 乔馨;教育人类学视野下的岩洞嘎老文化传承研究[D];中央民族大学;2010年
中国重要报纸全文数据库 前3条
1 何健;神奇的贵州侗家大歌[N];中国航空报;2000年
2 冀国栋;独具风采的侗寨楼桥与歌舞[N];经济信息时报;2000年
3 吴国春;侗族大歌——民族瑰宝[N];贵州政协报;2001年
中国知网广告投放
 快捷付款方式  订购知网充值卡  订购热线  帮助中心
  • 400-819-9993
  • 010-62982499
  • 010-62783978