全面从严治党视域下党员教育管理难点与对策研究

【摘要】：当下由于世情、国情、党情的深刻变化,我们党面临着长期执政的考验、市场经济的考验、改革开放的考验、外部环境的考验,这些严峻的考验也对我们党在管党治党方面提出了更高更新的要求。新形势下加强我们党自身建设就要求全面从严,涵盖了党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设以及制度建设各方面。这是保持党的先进性,巩固党的执政地位的重要保证。党员是党的细胞和主体,是联系群众的桥梁和纽带,是推动社会主义事业成功的关键,党员素质的高低、先锋模范作用发挥的状况直接关系到党领导地位的巩固,关系到社会主义现代化事业的实现。党员的教育管理是推动党员队伍建设,保证党永葆生机和活力的重要途径。全面从严治党,基础于在加强基层党组织建设和党员队伍建设,加强对党员的教育管理和监督。而造成党员教育管理的困难的原因,不仅有我们党长期执政产生的情绪松懈、发展动力不足,也有长效机制的缺失造成的制度匡限。面对党员教育管理存在的各种难点,当务之急就在于加强相关内容的完善,建立起完备的长效机制。因此研究新形势下党员队伍的教育管理,对于提高党整体的执政能力和领导水平,构建和谐社会具有重要的理论意义和实践意义。本文首先从研究的背景和意义、研究现状进行阐述,提出了研究的基本思路、方法和创新点。第二章总结了党要管党、从严治党的历史经验,说明了全面从严治党的极端重要性,并结合全面从严治党的方针分析了党员队伍建设和党员教育管理的基础性和重要性。第三章分析了新形势下党员教育管理面临的诸如教育内容过于宽泛,管理实效性不强,党员主体地位缺失等难题,并进一步分析了背后的深层原因。第四章针对党员教育管理中存在的问题,提出了按照全面从严治党要求积极探索党员教育管理新路子的对策思考。