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医科大学学科建设动态监测评估指标体系的建立和综合评估软件系统研制

班武  
【摘要】: 随着学科建设在高校基础性建设地位的确定,对学科建设规律的研究也得到了人们的重视,而学科评估是学科建设过程中的重要内容。本研究以教育评估理论为指导,在复习大量文献和调查研究的基础上,运用系统分析、对比研究、专家咨询、数理统计和程序制作等方法,建立了一套较为科学性好、导向性强、量化可比、简便易行的医科大学学科建设动态监测评估指标体系和相应的计算机软件系统。该指标体系包括:4个一级指标、8个二级指标、21个三级指标,并对三级指标判断要素内涵作了明确要求。在学科建设评估研究方面作了有益的探索。


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