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“乳腺癌”专题学习网站的建设与应用研究

杨丽全  
【摘要】:研究目的: 现代信息技术的迅猛发展,要求学生获取知识外,更应注重培养信息素养。李克东教授在国内首次提出通过建设专题学习网站来探索教学改革的新方式。建设专题学习网站的主要目标是培养学生获取、分析、加工信息的实践能力和良好的创新意识与信息素养,适应信息化时代对学生的要求。我国乳腺癌发病率直线上升,在部分城市已排女性恶性肿瘤第一位。因此,构建“乳腺癌”专题学习网站不仅是教学改革的需要,也是乳腺疾病患者和普通民众的迫切需求。专题学习网站是新型的网络教学资源,利用专题学习网站进行教学是新型的网络教学方式,但这些研究还处于摸索阶段。目前未见“乳腺癌”专题学习网站建设与应用的报道,本研究旨在通过构建“乳腺癌”专题学习网站,为教学改革提供教学资源;为学习者提供开展自主、协作、研究性学习的平台和资源;为广大女性、乳腺疾病患者及对乳腺疾病知识感兴趣的普通民众提供科普学习和网上咨询;为患者开展健康教育提供优秀丰富的资源。围绕构建的专题学习网站进行教学应用的试验研究,探索基于“乳腺癌”专题学习网站的教学改革应用效果,为其他专题学习网站的建设和应用提供了有价值的参考。 对象与方法: 在文献调研专题学习网站建设与应用的理论基础上,从专题内容选定、组织及教学设计、整体框架结构设计和系统设计来设计“乳腺癌”专题学习网站;在Microsoft的windows 2000 server开发环境下,选用Microsoft.Net开发平台和搭配最佳的SQL Server数据库,通过最新的ASP.Net动态网页发布技术和Dreamweaver MX 2004来原型开发“乳腺癌”专题学习网站。后期通过问卷调


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